专题11 实验：练习使用打点计时器 研究匀变速直线运动（第03期）-2015-2016学年高一物理百所名校好题速递分项解析汇编（必修1）（原卷版）.doc

1.【云南省云天化中学2015-2016学年高一12月月考】在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：（1）打点计时器使用的电源为 （选填交流或直流）电源． （2）下列操作中正确的有 （填选项代号）． A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器 B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 C．应先接通电源，后释放小车 D．电火花计时器应使用低压6V以下交流电源 （3）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于__________ A． 交流电压的高低 B． 交流电的频率 C． 墨粉纸盘的大小 D． 纸带的长度． （4）实验中，把打点计时器接50Hz交流电，打出的一条纸带如图．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点之间有四个点未画出（即相邻两点的时间间隔为0.1s），各点间的距离如下图所示，则在打D点时，小车的速度为 m/s．并可求得小车的加速度大小为 m/s2．（计算结果都保留两位有效数字） 1）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，某同学得到如图所示的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6为计数点，已知每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），打点计时器的工作频率为50Hz。则计数点3到0的距离为 cm。 研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有3个记录点未画出。 ①部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）；②图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T=______s；③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=______；（用计数点间距和T表示）④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=______．（用计数点间距和T表示） 3.【河南省信阳高级中学2015-2016学年高一12月月考】 某研究性学习小组用图甲所示装置来测定当地重力加速度，主要操作如下： ①安装实验器材，调节试管夹（小铁球）、光电门和纸杯在同一竖直线上； ②打开试管夹，由静止释放小铁球，用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t，并用刻度尺（图上未画出）测量出两个光电门之间的高度h，计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v； ③保持光电门1的位置不变，改变光电门2的位置，重复②的操作．测出多组（h，t），计算出对应的平均速度v； ④画出v-t图像。 请根据实验，回答如下问题： 设小铁球到达光电门1时的速度为v0，当地的重力加速度为g．则小铁球通过两光电门间平均速度v的表达式为 ．（用v0、g和t表示） 实验测得的数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 h(cm) 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 t(s) 0.069 0.119 0.159 0.195 0.226 0.255 v() 1.45 1.68 1.89 2.05 2.21 2.35 请在坐标纸上画出v-t图像。 根据v-t图像，可以求得当地重力加速度g= m/s2，试管夹到光电门1的距离约为 cm。（以上结果均保留两位有效数字） 4.【铜陵市一中2015-2016学年度第一学期高一年级期中】某同学在“探究小车在恒定拉力作用下速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个点取一个计数点，从而确定出A、B、C、D、E、共五个计数点，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，如图所示：（1）纸带上C点的速度vc= ______ m/s． （2）小车运动的加速度a= ________ m/s2．(结果保留三位有效数字) 【昆明三中2015---2016学年上学期期中】（8分）某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图所示。一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动。下图给出了打点计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点没画出。 （1） 打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源 。 （2）该同学进行了以下实验操作步骤，