专题17.1 勾股定理（第1课时）（预）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（基础版）（原卷版）.doc

第17章 勾股定理 17.1 勾股定理（第一课时） 一、探究新知 相传2500年前，古希腊数学家毕达哥拉斯在朋友家做客时，发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边之间的某种数值关系. 我们也来观察右图的地面，你能发现A、B、C面积之间有什么数量关系吗？ 我们可以发现：以等腰直角三角形两_________为边长的小正方形面积之和，等于以_________为边长的大正方形的面积，用式子表示为_________ 因此，等腰直角三角形的三边之间有一种特殊的关系：斜边的平方和等于_________的平方和. 类比上述方法运用网格上探索两条直角边不相等的直角三角形三边的数量关系： 若网格中每一个小方格面积为1个单位面积，那么正方形A、B、C的面积为多少？你能从中发现什么结论呢？ A的面积是 个单位面积， B的面积是 个单位面积， C的面积是 个单位面积， 因此，结论仍然成立. 至此，我们在网格中验证了: 直角三角形两条直角边上的正方形面积之和等于_________上的正方形面积. 猜想： 如果直角三角形的两直角边长分别为a，b,斜边长为c，那么_________ 证明：小正方形的边长是a﹣b，因此其面积是_________，一个小直角三角形的面积是_________，四个小直角三角形的面积是_________，大正方形的面积＝小正方形的面积＋4个直角三角形的面积， 因此，有_________ ，整理，得_________ 猜想得到了证明，因此，我们得到如下的定理： 勾股定理: 如果直角三角形的两直角边长分别为a，b,斜边长为c，那么_________ 即：直角三角形_________ 二、典型例题 例1 求出下列x的值 [来源:Z#xx#k.Com] 例2 直角三角形的两条边长为5和12，求这个三角形的斜边长.[来源:学.科.网Z.X.X.K] [来源:学科网] 三．学习小结 1.勾股定理是几何中最重要的定理之一，它揭示了直角三角形三边之间的数量关系.[来源:学科网ZXXK] 2.勾股定理： 直角三角形两直角边a、b平方和， 等于斜边c平方。 3.勾股定理的主要作用是在直角三角形中,已知任意两边求第三边的长。 四、预习检测 1．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，点A、B都是格点，则线段AB的长度 为 A．5 B．6 C．7 D．25 2．直角三角形中，一条直角边长为24cm，斜边长为25cm，则另一直角边长为（ ） A．7cm B．12cm C．16cm D．49cm 3．已知一直角三角形的两边长是6和8，则第三边长= ．[来源:学科网] 4．在△ABC中，∠C=90°，若AB＝6，则++=__________． 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http://xkw.so/wksp