专题10 牛顿运动定律的运用（第03期）-2015-2016学年高一物理百所名校好题速递分项解析汇编（必修1）（解析版）.doc

一、选择题 1.【浙江省嘉兴市第一中学2015-2016学年高一上学期12月月考】小芳站在电梯中的体重计上，电梯静止时体重计示数如图（甲）所示，电梯运行经过5楼时体重计示数如图（乙）所示，则此时（　 　） A．电梯可能在向上运动 B．电梯一定在向下运动 C．电梯的加速度方向一定向下 D．电梯的加速度方向可能向上 【答案】AC 考点：超重与失重。 【名师点晴】超重时，物体的加速度方向是向上的，合外力的方向向上；失重时，物体的加速度方向是向下的，合外力的方向向下；所谓的超重是指体重计显示的休重较大，即人对秤的压力变大，也可以说是秤对人的支持力大于的重力，所以示重变大，反之失重就是示重较小。 【四川省雅安中学2015-2016学年高一上期期末模拟物理】如图所示，质量相同的木块A、B，用轻弹簧连接静止放置于光滑水平面上，弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A，则当弹簧第一次被压缩到最短时 A．A、B速度相同，加速度aA=aB B．A、B速度相同，加速度aA＞aB C．A、B速度相同，加速度aAaB D．A、B加速度相同，速度vA＞vB 【答案】C 【解析】从开始推A到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，物体A的加速度逐渐减小，而B的加速度逐渐增大．在 vA=vB 之前，A的加速度总大于B的加速度，所以aA=aB时，vA＞vB．此后A的加速度继续减小，B的加速度继续增大，所以vA=vB时，aB＞aA．之后aA减小，aB增大，直到vA=vB时，弹簧压缩至最短．故选C. 考点：牛顿第二定律的综合应用 【名师点睛】此题是牛顿第二定律的综合应用习题；要知道在弹簧被压缩的过程中，A的合力在减小，加速度在减小，只要A的速度大于B的速度，此过程中B的加速度一直在增加；此题物理过程较复杂，应该仔细分析，此题也可借助于v-t图线来分析. 【重庆市第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题】如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的左端固定在墙上，右端与置于水平面上质量为 m的物体接触（为连接），用水平力F缓慢推动物体到位置A，物体静止后，撤去F，物体开始向右运动，在位置O（弹簧原长位置）离开弹簧后，继续运动到最远位置B。已知AO=，OB=，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则 A、在AO段，物体的速度一直增大 B、物体在AO段与OB段的速度变化量相等 C、在AO段，物体的加速度先减小后增大 D、物体做匀减速运动的时间为 【答案】 考点： 【名师点睛】 4.【江西省吉安市第一中学2015-2016学年高一上学期第二次段考】如图所示，是某同学站在压力传感器上，做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知，该同学的体重约为650N，在2s-8s时间内 A、该同学做了一次下蹲再起立的动作 B、该同学做了两次下蹲再起立的动作 C、下蹲过程中人一直处于失重状态 D、下蹲过程中人先处于失重状态后处于超重状态 【答案】AD 考点： 【名师点睛】 5.【永州四中、衡阳八中2015-2016年度高一年级理科实验班第二次月考】如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象表明（　　）　 A．电梯一定是在下降　 B．电梯一定是在上升　 C．电梯的加速度方向一定是向下 D．乘客一定处在超重状态 【答案】D 【解析】 考点： 【名师点睛】 6.【河北省正定中学2015-2016学年高一上学期第三次月考】（多选）如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】AC 考点：传送带问题。 【名师点晴】物块在传送带上运动时，先是加速运动，如果传送带很长，则后面还要匀速；所以该题可分为两种情况进行讨论，故就会有对应的两个答案；这类问题在分析时需要们的头脑清楚，将问题考虑全面为好。 （多选）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mAB、mC与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC。用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，对应直线A、B、C中A、B两直线平行，则下列说法中正确的是（ 　 ） A. B. C. D. 【答案】AD 考点：牛顿第二定律。 【名师点晴】先通过一般式推出加速度a与外力F的关系式，然后再根据此关系式及图像判断出斜率的大小关系，通过斜率反映的是什么再判断出质