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谈高职商务英语翻译教学创新高职商务英语翻译教学创新而广泛运用于职业教育领域的项目教学作为一种问题解决式的学习途径为学生的能动建构提供了极佳的学习情景载体和问题学习型的情景一理论依据建构主义者认为知识或技能建构必要的条件之一是问题解决性的学习环境问题解决性的学习环境能够调动学习者的学习主动性有效激活学习者已有的知识和经验结合新的知识和经验用于解释和分析当前的问题从而形成新的假设和推论并做出检验这一过程为新知识和技能的建构提供了理想的路径前期一些建构主义研究对于问题解决式的学习环境要素进行了相关描述
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