中华书局版九年级上册最新原创精品：第17课 日本明治维新 导学案（含答案）.doc

第17课 日本明治维新导学案 学习目标： 识记：倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。 重点：日本明治维新及其历史意义。 自主学习[来源:学科网] 二、明治维新 时间：从年起。 领 导 人：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等 口号：“，，” 4.主要内容政治方面：“”，全国分为府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的国家经济方面：废除重重和制度，兴办，引进；允许土地。 文化教育：采用学制，设立，实行，发展中等和高等教育。 社会生活：生活上，提倡，穿，吃。 军事：废除，实行，建立效忠天皇的“”。 评价性质：明治维新是一次的改革[来源:学_科_网]意义：它使日本走上了道路，使日本逐渐强大起来。 局限性：改革很不彻底，保留了大量的，“”也被保留下来。 A．武装倒幕 B．明治维新 C．签订《日美亲善条约》 D．迁都东京 2.下列措施与日本明治维新无关的是（ ） A．“废藩置县” B．允许土地买卖 C．提倡“文明开化” D．解放农奴 3.《大国崛起》中说：“日本，太平洋西岸的一个岛国……从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是（ ） A．“弃旧图新”指明治政府的改革 B．“西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵 C．闭关锁国造成了日本的落后 D．明治维新后日本逐步和平崛起 4.论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有（ ） ①建立天皇制度 ②发展近代工业 ③提倡“文明开化” ④实行义务教育[来源:Zxxk.Com] A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是（ ） A．发展近代工业 B．文明开化 C．学习西方 政治平等 6.下列关于明治维新的叙述错误的是（ ） A．明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行的改革 B．明治天皇发布了“五条誓文”和“维新政体书” C．经济上的措施包括禁止土地自由买卖 D．生活上革除旧习，提倡欧美生活方式 7.明治维新的措施中，加强中央集权的内容是（ ） A.废藩置县 B.允许土地买卖 C.鼓励发展近代工业 D.提倡文明开化 8.工业革命后，民主政治继续发展，有的国家通过改革而不是革命走上资本主义道路，这些国家有（ ） ①俄国 ②日本 ③美国 ④法国 A．①② B．③④ C．②⑧ D．①④[来源:学+科+网Z+X+X+K] ①美国南北战争 ②俄国废除农奴制 ③日本明治维新 ④中国洋务运动 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 10.19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是（ ） A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 B．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布 C．美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新[来源:学科网ZXXK]百色）维新 B．允许土地买卖 C．加强中央集权 D．生活习俗西化 12.（2015·广西河池） “日本在西方殖民者坚船利炮的威迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧退图新、迎头赶上的历史机遇……”为“弃旧图新、迎头赶上”，日本实施了( ) A.大化改新 B.1861年改革 C.明治维新 D.百日维新 13.（2015·海南省）明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（ ） A.废藩置县 B.加强中央集权 C.推行义务教育 D.允许土地买卖 14.（2015·湖南娄底）知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ） A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．俄国农奴制改革 D．日本明治维新 15.（2015·河北省)28.阅读材料，回答问题。（9分） 材料一：他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来处封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟，立即使农奴改革进