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第九课 保护自我第2节 防范侵害 保护自己 学习目标 1.识记自我保护的方法和技巧 2.形成用法律武器保护自身合法权益的意识 自学指导 请大家认真默读课本P95—P98的内容,思考下列问题,并在课本划出相关的答案。8分钟后比比谁能正确回答: 1.阅读95页活动内容,给我们什么启示? 2.网上交友应注意什么? 3.对比97页活动中两个主人公的做法,回答当我们面对不法侵害时应怎么做? 4.课本98页活动中的小峰靠什么保护了自己的合法权益?从中得到什么启示? 5.通过本课的学习,为了防范侵害、保护自己,我们该怎么办? 1.阅读95页活动内容,给我们什么启示? 保持高度警惕是避免侵害的前提 ② 不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息。 ③ 一般情况,不要与网友见面;如果会面要慎重,并采取必要的防护措施。 ④ 遇到低级庸俗的网友,马上避开,不要理睬。 ① 时间不能太长,以免影响学习。 2.网上交友应注意: 时间 真实信息 不见面 不理睬 上错黑车后失踪的重庆女大学生 高渝于2014年8月9日到同学家去玩,哥哥担心她的安全为其找了一辆出租车。该车到达约定地点时,高渝已于10分钟前“上了一辆陌生人的车离开了”。搭车后,高渝与同学通过两次电话。通过同学转述,最后一通电话间,高渝称手机没电挂断了电话。据了解,该段路程仅需走40分钟,但是从上车到最后一通电话之间竟花了4个小时。凶手蒲正福交代称其当日(8月9日)驾车(车牌号渝CN3275)搭乘高渝,“途中发生争执”将高渝杀害后潜逃。 女生自我保护的建议: 保持高度警惕、文明的行为举止、得体 的衣着打扮,是保护自我的防护衣。 此外,还需注意: ① 要结伴而行,不去偏僻的地方; ② 不去潜伏不安全因素的地方娱乐; ③ 不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆; ④ 面对侵害,要积极寻求帮助。 3.对比97页活动中两个主人公的做法,回答当我们面对不法侵害时应怎么做? ① 面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。 ② 面对不法侵害,我们要保持冷静,机智应对。 ③ 不仅要有保护自己的意识和勇气,而且要有保护自己的智慧和方法。 a 当我们有能力将其制服时:勇敢地同其搏斗 b 当我们没有能力将其制服时: 可以采取各种办法及时脱身 c 自己实在没办法摆脱困境时:两害相权取其轻 遭遇不法分子侵害时 4.课本98页活动中的小峰靠什么保护了自己的合法权益?从中得到什么启示? 用法律保护自己 我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起 法律武器保护自身的合法权益。 知识拓展 专门保护未成年的法律: 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.通过本课的学习,为了防范侵害、保护自己,我们该怎么办? ① 提高警惕 ② 用智慧保护自己 ③ 用法律保护自己 课堂小结: 提高警惕 (意识) 提高警惕是避免侵害的前提女生自我保护的建议 用智慧保护自己 (技巧) 迅速准确做出判断 保持冷静、机智应对 用法律保护自己 (武器) 我国法律保护青少年健康成长 要学会拿起法律武器保护自己 防范侵害 保护自己 意识勇气、智慧方法 当堂训练:背诵 为了防范侵害、保护自己,我们该怎么办? ① 提高警惕 ② 用智慧保护自己 ③ 用法律保护自己 当堂训练:《基础训练》 5-8分钟 写课堂练习的选择题部分 3--5分钟 写课前预习的填空与简答 如上面任务都完成写观察与思考
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