品德五年级案.docVIP

董 官 屯 镇 小 学 集 体 备 课 教 案 2013年 10 月 日 主备人 郭 爽 年级 五年级 科目 品德与社会 修改人 课题 五年级上册品德与社会教学计划 教案修改意见栏 五年级上册品德与社会教学计划 为了更好的落实新课程改革的德育思想，让处于小学的孩子们能健康快乐的成长，认识一些简单的社会层面，明辨真与假，美与丑，善与恶，逐渐树立正确的人生观，价值观，世界观，树立远大的理想，努力学习，天天向上，特做本学期的教学计划如下： 一、指导思想： 认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显以教师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实提高教学质量。二、学情分析： 孩子们的年龄大多在十岁左右，思维非常活跃，好奇心较强，见识较广，对综合性、活动性较强的品德与社会课颇有兴趣。通过多年的学习与生活，他们已经懂得了不少做人的道理和生活常识，也了解了一些社会现象，但实际操作与现实表现还有待加强。 三、教材分析： 1、教材地位与特点：《品德与社会》课程是小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教材具有以下四个方面的特点： 1、综