分类集训23电阻的测量.docx

分类集训23　电阻的测量命题分类集训　伏安法测定值电阻1．(2015昆明十中模拟)图甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源为两节新干电池，待测电阻Rx的阻值约为10Ω。(1)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大。　略　(2)正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现__电流表无示数，电压表有示数__。(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，则Rx的阻值为__8__Ω。(4)该实验的实验原理：__R＝__。(5)连接电路时，开关必须__断开__。(6)小明完成实验后，把定值电阻Rx换成了电灯泡，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻，他的方法是__不正确__(选填“正确”或“不正确”)的，原因是__小灯泡的电阻随温度而变，不是定值__。2．(2015曲靖中考23题8分)实验小组要得到Rx的值，但是手边只有两个开关，一个未知电压的电源，一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干，他们设计了如图甲所示电路。(1)根据电路图进行连接时，开关应处于__断开__状态。(2)当S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.2A。(3)当开关S1、S2都闭合时，电流表指针超过了0.6A的量程，改接大量程后，电流表指针恰与第(2)步读数时指针所指的位置相同。此时电流表示数为__1__A。(4)若电源电压不变，根据上述数据计算出Rx＝__2.5__Ω。(5)张国提出将电路中R0换成一个0－10Ω的变阻器，电路设计成如图乙所示的情况时，也可以测出Rx的值，此时，若S1、S2都闭合，变阻器滑片置于b端时，会造成__烧坏电流表__的结果。　测小灯泡的电阻3．(2014云南中考22题7分)如图是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻值不小于10Ω)。(1)请用笔画线代替导线补充完成图甲中的实物电路连接(要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大)。(2)某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，则待测电阻阻值为__11__Ω。为了减小误差，可用__滑动变阻器__改变待测电阻两端的电压来进行多次测试求平均值。(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如下表：测量次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.280.250.220.180.16分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越__小__，原因是__灯丝电阻受温度影响__。考点限时冲刺(时间：60分钟　满分：100分)实验探究题(每小题20分，共100分)1．(2015太原中考)在“测量定值电阻阻值”的实验中：(1)如图是小明连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，帮助小明将图中的实物连接完整。　略　　(2)同桌的小红连接电路，刚连接完最后一根导线，电压表、电流表都有示数，出现这种现象的原因是__连接电路时开关没有断开__。(3)请你为实验需要测量和计算的物理量，画出一个实验数据记录表格。次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R′/Ω123(4)利用该实验电路还可以进行的实验有__探究电流与电压的关系(测量电功率等)__2．(2015龙东中考)小航和小组的同学完成了下面的实验：,甲),乙)　,丙)(1)如图甲所示：(a)在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有__改变定值电阻两端电压__的作用。(b)在探究“电流和电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω时，接下来滑动变阻器的滑片应向__右__(选填“左”或“右”)调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于__40__Ω。(2)他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是__电流表没有调零__。解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把__滑动变阻器阻值调到最大处__；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知小灯泡的额定电流是__0.25A__；额定功率是__0.625__W；灯丝的电阻是__变化__(选填“变化”或“不变”)的。3．(2015重庆中考)小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样