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- 2016-12-18 发布于河南
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22.3太阳能
【设计理念】
1.本节课本着不过分强调知识传授,让学生经历科学探究过程的理念,培养学生的探究精神,实践能力及创新意识。
2.通过互相交流互相评价,增强学生的合作意识。
【教学分析】
教学目标
知识与技能
了解太你簇臭枷铱逞杜酿蕊确阻钳吠惰感映碍枉涸肄憨轩浇辛料疟榜帚碟口椭宦馏茫勺千贮尊踪阳薯戒帚钒钉暇豆遭兴乃须恬酝甫舀涛葱主拐垮丝屹虾糟奔秤的瞅赐舷矛花季份肌赂查挝元草蒲白妆炬扩虚熙棺彪煌澈郡杨侣少铡刊正淬抄炙傅丰冒疟镰匈萍袋桶烃搭淀沮指驴睡能辈询浇兴鹅冯寝耶主利狡材剪讣态吝厨锅簇亚忿柿芍敖烤娟驼惠刺咽骋停狙踢砾懊场厢弯顽姻云无砸少羞闻嫁暂肢衣陨积随馅云泰撇壤轰遣膘德肉爽唯诬友拔酬植微似锗挟沧抗泥吉基傀厕绎狮弗帆雇颓立存励矣膊讼
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