北师大版七年级下册数学：第二章2.2《探索直线平行的条件》课件（共22张PPT）.ppt

* 探索 的条件(一) 直线平行 驶向胜利的彼岸 你还记得它们吗？ １．在同一平面内，两条直线的位置关系是 ２．在同一平面内， 的两条直线叫做 平行线 ３．如果两条直线都和第三条直线平行，那 么这两条直线　　　　　　　 也互相平行. 相交或平行. 不相交 你知道怎么做吗？ 如图，装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁边缘垂直.那么木条a与墙壁边缘所夹的角为多少度时才能使木条a与木条b平行 ? b c 1 如图，三根木条相交成∠ 1 ，∠ 2 ，固定木条 b ，c,木条a转动过程中, 观察∠ 2 的变化以及它与∠ 1 的大小关系。 2 a c 上图是木条转动后, 拍下的 3 种情况, 你发现木条a与木条 b 的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条 b 平行? (1) (2) (3) b b b c c a a a 1 2 1 2 1 2 想一想 5 6 7 8 1 2 3 4 B C D E F 同学们你们来看看, 下面所出现的角在位置上有什么关系呢? A 议一议 1 2 　　按照上面的方式, 同学们讨论一下∠ 1 与∠ 2 大小满足什么关系时，木条a与木条 b 平行? 　 (∠ 1= ∠ 2) b c a 提示: ∠1和 ∠2分别在直线AB和直线CD的上方，且在直线EF的右侧． 具有∠ 1 和∠ 2 这样位置关系 的角称为同位角(corresponding angles). 定义: 特 征: “F”型 练一练 如图，∠ 1 和∠ 2 是同位角的是（　　） 1 2 1 2 1 2 1 2 (A) (B) (C) (D) D 找出下图中的同位角. 答案:∠1和∠3 ,∠2和∠4. a 1 2 3 4 b c 同学们，你们想想看，下图出现的黑色线和红色线怎样的时候, 它们才会平行呢? 　　下面的两幅图片是刚才转动时拍下的, 现在我们用 量角器来测量图中∠ 1 和∠ 2 的度数.并回答： （ 1 ）图Ａ中∠ 1 和∠ 2 相等吗？黑线和红线平行吗？ （２）图Ｂ中∠ 1 和∠ 2 相等吗？黑线和红线平行吗？ 1 2 1 2 (A) (B) (1) ∠ 1 不等于∠ 2, 黑线不平行红线. (2) ∠ 1 等于∠ 2, 黑线平行红线. 75° 75° 量 一 量 两直线平行的条件: 同位角相等，两直线平行. 1 2 A B C D E F 如果∠ 1= ∠ 2,那么 AB ∥CD. “同位角相等，两直线平行”是希腊数学家欧几里德的著作《几何原本》中推导出的48个命题之一,而本套教材(北师大版)则把它作为公理. 欧几里德 巩固练习 E G C B F H D 找出下面点阵中互相平行的线段, 并说明理由 ( 点阵中相邻的四个点构成正方形). A (AB ∥ CD, EF ∥ GH) 巩固练习 (2)如图, ∠ 1= ∠ 2=55 度, ∠ 3 等于多少 度?直线 AB, CD平行吗?说明你的理由. A C E F B D G H 1 3 2 相信自己,我能行! a b c d 1 2 3 4 拓展训练 如图，若∠ 1= ∠ 2 ，则 a___c. 理由是:________________ 若∠ 1= ∠ 2 ，∠ 1= ∠ 3 ，则 b___d. 理由是: _______________ ∥ ∥ 同位角相等, 两直线平行. 同位角相等, 两直线平行. 动手画一画 同位角的概念. 直线平行的条件是: 同位角相等, 两直线平行. 作业: 习题2.2 第 1、2 题