北京市朝阳区重点中学 2016年1月 人教版必修二 第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 研究课 说课 课件（40张）.ppt

环节二 利用氧还 实现转化 环节二 利用氧还 实现转化 化合物 金属单质 非金属单质 单质 依 据 氧化还原理论 还原反应，加入还原剂 关注元素存在 形式 关注元素价态变化 环节二 利用氧还 实现转化 环节三 利用两表 选择方法 Q3-1有同学预测铝能将氧化铁中的铁转化出来，你同意吗?说出你的依据 Na Mg Al Fe Cu K Ca Zn Sn Pb (H) Hg Ag 设计意图：聚焦到元素性质， 认识金属元素的性质与结构的关系 依据1：金属活动性顺序 环节三 利用两表 选择方法 关注元素存在 形式 关注元素价态变化 关注元素结构与性质 实验提供证据 2Al+Fe2O3===2Fe+Al2O3 高温 应用： (1)焊接钢轨 (2)冶炼高熔点金属 3MnO2+4Al === 3Mn+ 2Al2O3 高温 Cr2O3+2Al === 2Cr + Al2O3 高温 Q3-2请利用你所学的化学知识，设计尽可能多的化学反应实现氯化钠转化成钠 环节三 利用两表 选择方法 设计意图：聚焦到金属性质， 认识活泼性不同金属采用的制备方法不同 环节三 利用两表 选择方法 压强（kPa）　　 13.33　　　 53.32　 101.3　　　 K的沸点（℃）　 590　　 710　　 770　 Na的沸点（℃）　　　 700　　　 830　　 890　　 KCl的沸点（℃）　 　 　　 1437　　　 NaCl的沸点（℃）　　　 　 　 1465　　　 Na（l）＋KCl（l） NaCl（l）＋K（g） 金属活动性顺序 2NaCl（熔融） === 2Na+Cl2↑ 热分解法 2CuO+C == 2Cu+CO2↑ 电解 Na Mg Al Fe Cu K Ca Zn Sn Pb (H) Hg Ag MgCl2（熔融）===Mg+Cl2↑ 电解 电解 2Al2O3（熔融）=== 4Al+3O2↑ 冰晶石 电解法 热还原法 Fe2O3+3CO == 2Fe+3CO2 CuO+H2 == Cu+H2O 2HgO == 2Hg+O2↑ 2Ag2O == 4Ag+O2↑ 环节三 利用两表 选择方法 Q3-3 金属钡可用作除去真空管和显像管痕量气体的消气剂、精炼金属的脱气剂 。在自然界中钡元素主要以重晶石(BaSO4)等钡盐形式存在，请你预测钡（Ba）单质的冶炼方法，你的依据是什么？ 环节三 利用两表 选择方法 设计意图：聚焦到陌生金属性质， 利用元素周期表预测金属性质及冶炼方法 环节三 利用两表 选择方法 依据1：金属活动性顺序 依据2：元素周期表 设计意图 从一般金属到活泼金属再到 陌生金属，形成冶炼的方法和 思路，逐步深化元素观 环节三 利用两表 选择方法 关注元素存在 形式 关注元素价态变化 关注元素结构与性质 实验提供证据 碘元素在自然界含量稀少，除在海水中含量较高海带、海鱼和贝类等动植物含碘较高（每升海水含50-60微克I-）以外，碘来源主要是以碘酸钠NaIO3的形式存在于智利硝石矿中。 Q4-1请你来设计从自然界中制取碘单质的方法，你会从哪些方面考虑？ 环节四 应用原理 解决问题 设计意图 聚焦到非金属，利用单质制备的 法和思路，解决实际问题 环节四 应用原理 解决问题 摘自中国科学院2013年最新《含氟功能材料》 Q4-2在自然界中氟主要以氟化钙等化合物形式存在，现在由你来从自然界中制取氟单质，你会提出哪些方法？ 环节四 应用原理 解决问题 电解 2HF===H2 +F2↑ 环节四 应用原理 解决问题 环节四 应用原理 解决问题 设计意图 1.从金属到非金属再到陌生非金属，进一步 帮助学生巩固制备单质的一般方法。 2.应用元素观来解决实际问题 环节四 应用原理 解决问题 化合态 游离态 金属单质 非金属单质 依 据 氧化还原理论 发生还原反应 还原方法选择 金属单质的 还原性强弱 非金属单质 的氧化性还 原性强弱 发生氧化或还原反应 氧化或还原方法的选择 元 素 周 期 表 工业制备单质的一般思路与方法 关注元素存在 形式 关注元素价态变化 关注元素结构与性质 实验提供证据 环节五 总结方法 观念提升 设计意图： 使学生形成对元素观的系统认识 课 后 反 思