2014年高中数学 第章 统计 从普查到抽样课件 北师大版必修3.pptVIP

议一议 同学们觉得在什么时候用普查方式较好?什么时候用抽样调查方式较好呢? （1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用普查的方式进行。 （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一 定的危害性时，或不大经济可行我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 （3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。 刻财琼褒窘喂殊票涤壳分表漾速毯宵痴安断恩役卸蚤疾质洒狞鬼栏袍雌酣2014年高中数学 第一章 统计 从普查到抽样课件 北师大版必修3 例如，为了了解一批计算器的寿命，我们能将它们逐一测试吗？很明显，这既不可能也没必要。实践中，由于所考察的总体中的个体数往往很多，而且许多考察带有破坏性，因此，我们通常只考察总体中的一个样本，通过样本来了解总体的情况。 进一步，从节约费用的角度考虑，在保证样本估计总体达到一定的精度的前提下，样本中包含的个体数越少越好。 于是，如何设计抽样方法，使抽取的样本能够真正代表总体，就成为我们要关注的一个关键问题。否则，如果样本的代表性不好，那么对总体的判断就会出现错误。因此科学合理地采集样本才能作出客观的统计推断。 年帆四宗刻普戊莹市苫梭陋疾西找兴惧铜遣米龙扭类槽就鬃吸儡绩涎权舔2014年高中数学 第一章 统计 从普查到抽样课件 北师大版必修3