2014年高中数学 第章 统计 统计图表学案 北师大版必修3.docVIP

统计图表-备课资料 学习导航 学习提示 1.掌握常用四种统计图表（条形统计图、扇形统计图、折线统计图、茎叶图）的功能及其特点. 2.能针对实际问题和收集到的数据的特点，选择科学的统计图表. 3.能从统计图表中获取有价值的信息. 本节重点是用统计图表表示数据；难点是统计图表的制作. 教材习题探讨 方法点拨 练习1（第20页） 我们可以用条形图和折线图来表示. 图1－3－16 图1－3－17 我们从统计图中可以看出，高等学校、高中阶段、初中阶段在校生总体上呈逐年递增的趋势，而小学和幼儿园呈先增后减的变化趋势；高等学校、高中阶段在校生所占的比例呈逐年递增的趋势；小学和初中人数最多，这也正是九年义务教育的结果. 练习2（第27页） 用茎叶图表示上面的数据如下. 图1－3－18 从茎叶图中比较明显地看出甲网站的点击量远远超过乙网站的点击量，所以甲网站更受欢迎. 思考交流（第21页） 我们用条形图和折线图来表示上面的数据. 图1－3－19 图1－3－20 习题1—3 1.（1）甲县有300000×52%=156000（人）. （2）乙县和丁县共有300000×（15%+13%）=84000（人）. （3）甲县比丙县多300000×（52%－20%）=96000（人）. 2.我们可用条形图和折线图表示其中的数据，按人数和比例分别表示. 图1－3－21 图1－