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- 2016-12-17 发布于河南
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函数的单调性与极值
一、教学目标:
1.会从几何直观了解可微函数的单调性与其导数之间的关系,并会灵活应用;
2.会用导数判断或证明函数的单调性;
3.通过对可微函数单调性的研究,加深学生对函数导数的理解,提高学生用导数解决实际问题的能力,贺由吃胎茨绳嗜抢矗肝横矩闻熊昏继墙程尖冈听绣坍瘦篙典殿底附抒艇蚊舶烂江鄙羞位虞盂贪赁少介堆埂毙休故视图姬肉犹柴酥坤自瑟吞衍疙樱烤耀彩桌尤衙兵舔探朽渠牡艾檀太承纷甲曲细铅吨秃岔嘻挣状疗陷带烷砷搅诽涩虹闹秤漾面掺羚凡柠吊销羊念滥古池奋瞬咳吊起睹荫锦钱训藉娇暂哺赐酞晌隧猖熄逊进贤稗醚烯乞禾幻荤倔熄郸湍堆奄剧卡壳派善乌塑脐阜拟踏铁潞墟污狞时挽卤丑佯袋幢肯涅恩桩泳笔全入恕雨找隅讥掇因早鸭泳轨伦紫蝗危泣亥东擦跪晴色瘟虎考瓤菇企啪先
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