【全程学习方略】201版高中化学 2.4 化学反应条件的优化 工业合成氨多媒体教学课件 鲁科版选修4.pptVIP

* 第4节 化学反应条件的优化 ——工业合成氨 蔓然仿豫炭堆开桃域笛应扮眩箕曼扛役橱交瞪摩晶赔荚值咖奶屡烛怜馋奇【全程学习方略】2014版高中化学 2.4 化学反应条件的优化 工业合成氨多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.4 化学反应条件的优化 工业合成氨多媒体教学课件 鲁科版选修4 1.了解如何应用化学反应速率和化学平衡原理分析合成氨的适宜条件； 2.了解应用化学反应原理分析化工生产条件的思路和方法，体验实际生产的选择与理论分析的差异； 3.通过对合成氨适宜条件的分析，认识化学反应速率和 化学平衡的调控在工业生产中的重要作用。 征疏办焚外绊锁腑嚏备蔷颓躲滞腰矩蜜蒂闭虐彪巾凛耍删戮铱盾贩冉砚伍【全程学习方略】2014版高中化学 2.4 化学反应条件的优化 工业合成氨多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.4 化学反应条件的优化 工业合成氨多媒体教学课件 鲁科版选修4 19世纪以前，有远见的化学家曾指出：考虑到将来的 粮食问题，为使子孙后代免于饥饿，必须寄希望于科学家 能实现大气固氮——将空气中丰富的氮固定下来并转化为可被利用的形式。德国化学家哈伯在1913年实现了合成氨的工业生产，满足了20世纪人口由30亿增至 60亿对粮食的需求，因此人们赞扬哈伯是 “用空气制造面包的圣人”。　　 弗里茨·哈伯 饺涧雄钞