昌乐及第中学高一生物导学案编制审核审批时间2011.1.20NO.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于天津
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昌乐及第中学高一生物导学案编制审核审批时间2011.1.20NO.doc

第二节 内环境稳态的重要性 【学习目标】 1、说明内环境稳态及其生理意义; 2、简述稳态的调节机制。 【学习重点和难点】内环境稳态及其生理意义。稳态的调节机制。 课前预习案 知识梳理 一、稳态的调节的实例 1、不同________、不同________的人,体温不同; 同一年龄同一性别的同学体温也________;即使同一人在一天内的体温也是________,但一般不会超过1度;尽管外界气温变化大,但健康人的正常体温始终接近________。 思考:恒温动物的体温有何特点? 2、同体温一样,内环境的每一种________和________ 在机体的调节下,都处于动态平衡中,即稳态。稳态是指正常机体通过________,使各个________、________协调活动,共同维持内环境的________。 思考: 何为稳态?其调节物质基础是什么? 二、稳态的调节机制。、 3、稳态的实现,是机体在________调节下,各器官、系统的协调活动的结果。最初,法国生理学家贝尔纳推测,内环境稳态主要依赖于________的调节;后来美国生理学家坎农提出内环境稳态是在________和________的共同调节;随着分子生物学的发展,人们发现________也起着重要的调节作用。免疫系统的调节作用是:发现并清除________、________等引起内环境波动的因素。目前

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