2015游戏活动是幼儿最喜欢的一种活动.docVIP

游戏活动是幼儿最喜欢的一种活动，《幼儿园教育指导纲要》第二部分：教育内容与要求中的语言要点说：“语言能力是运用的过程中发展起来的，发展幼儿的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。” （2）户外游戏活动中的语言教育。户外游戏时请幼儿观察幼儿园中的各种玩具时，可请幼儿说出玩具的名称及自己最喜欢玩的玩具，并引导幼儿说出自己为什么喜欢它们，如舟舟小朋友说：我喜欢玩轮胎，轮胎跑起来很快，我喜欢与小宇玩滚轮胎比赛；佳朋说：我喜欢玩开火车的游戏，我想去北京玩。这样，孩子们在愉快的游戏中大脑思维活跃，想象力丰富，个个争先恐后地向老师讲述自己心爱的玩具以及自己的创新玩法。自主性游戏是幼儿最早、最基本的交往活动。游戏过程本身就是幼儿交往的过程。幼儿在游戏中常常要将视觉、听觉信息以及主观愿望或要求转换成语言，或根据别人的意图作出言语的反应。在游戏中，幼儿与成人、幼儿与幼儿之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。结合小班年龄的特点，我们在我班开设“语言表演区”“图书阅读区”“动动脑”“美工区”等，鼓励幼儿去参与游戏和活动；同时，我又通过开设“娃娃家” “快乐超市”等区域角，让幼儿在自由地交往中运用语言。例如：在“娃娃家”游戏中，我班的陶陶和笑笑小朋友，她们总喜欢抱着娃娃喂饭，边喂边说：“快吃，快吃，不要把饭含在嘴里，要一边嚼一边咽。”喂完饭，她们又把娃娃放在小床上，盖