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如何做一名好校长 介休市教师进修学校副校长 王 殿 杰 优 秀 校 长 的 标 准 四条基本标准： 具有高尚的道德品质 具有卓越的知识才能 具有超强的工作毅力 具有强健的体质与良好的心理品质 三条核心标准： 具有先进的科学的办学指导思想 具有卓越成效的办学实践 具有高尚的人格魅力 基 本 标 准 具有高尚的道德品质 具有卓越的知识才能 具有超强的工作毅力 具有强健的体质与良好的心理品质 高 尚 道 德 品 质 社会道德的楷模 学校道德的表率 家庭道德的典范 卓越的知识才能 专业知识与理解能力 基本技能与专业能力 专业知识 现代管理科学知识 广博、系统的文化知识 扎实的教育科学知识 现代信息技术知识 继续学习的能力和水平 理解能力 教育政策的理解能力 教育现象的理解能力 教育改革的理解能力 教育发展的理解能力 教育创新的理解能力 教育质量的理解能力 教育方法的理解能力 基本技能 领导技能 决策技能 交际技能 自我管理 专业能力 基本的能力 管理教育教学工作的能力 管理师生员工的能力 管理各种资源的能力 认识影响教育各种因素的能力 协调社会关系的能力 基本的能力 会确定工作目标 会搜集整理信息 会表述自己的看法与想法 会管理学校工作全过程 会运用法律、法规、 管理教育教学工作的能力 会制定教学计划 会确定教学目标 会督导教学过程 会倡导教学方法 会指导教师成长 会指导学生发展 会欣赏教学成果 管理师生员工的能力 激励师生员工的成长 促进师生员工的发展 沟通师生员工的情感 感受师生员工的荣辱 管理各种资源的能力 计划各种资源能力 调配各种资源能力 运用各种资源能力 维护各种资源能力 认识影响教育各种因素的能力 收集影响教育各种因素能力 分析影响教育各种因素能力 利用影响教育各种因素能力 协调社会关系的能力 分析社会关系对学校工作的影响 加强与各方面社会关系沟通 利用各方面社会关系为学校服务 超强的工作毅力 工作积极性强 工作连续性强 工作责任性强 工作实效性强 工作引领性强 强健的体质与良好的心理品质 强健的身体素质 良好的心理品质 良好的心理品质 优良的品质 坚强的意志 乐观的情绪 完善的性格  三条核心标准： 具有先进的科学的办学指导思想 具有卓越成效的办学实践 具有高尚的人格魅力 先进的科学的办学指导思想 校长办学思想的内涵 校长领导学校首先是教育思想的领导 办学思想的内涵 具有时代性和超前性 具有稳定性和发展性 具有同一性和多样性 具有实践性和理论性 卓越成效的办学实践 打造理论先进、师德高尚、业务精湛、结构合理、工作高效的干部与教师队伍 教学质量逐年提高 教育改革与教育科研有突破、有效果 科学化与人文化管理相结合 具有高尚的人格魅力 严于自律 对人以诚、对事以真 自觉贯彻民主集中制 不断提升自我 理 想 的 校 长 是一个能够清晰认识到自己的价值与使命具有奉献精神和人文关怀的校长 是一个珍惜学校的名誉胜过爱护自己的眼睛和生命的校长 是一个不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长 是一个具有海纳百川的宽广胸怀，具有极强的感召力和凝聚力的校长 是一个善于协调上下左右关系，能调动一切可以调动的力量以促进学校发展的校长 是一个十分重视教育科学研究，并能成为学校教育科学研究工作出色的组织者和身体力行者的校长 是一个能够给教师创造一个辉煌的舞台，善于让每一位教师走向成功的校长 是一个能够使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长 * *