25_两个铁球同时着地题库.ppt

25 .两个铁球同时着地在意大利比萨城内，建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第三层时，便发现地基开始倾斜，当整座塔体完工后，塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。该塔由于“斜而不塌”名声远扬。1590年，伽利略在塔上做试验。该塔名声更大了。目前，斜塔仍在倾斜，科学家正在采取措施保护这一世界名塔。 两个铁球同时着地 一、朗读课文，思考： 1、课文主要讲了亚里士多德 和伽利略之间的什么事情？ 二、划分段落 第一部分（1）：简单介绍伽利略。 第二部分（2—4）：在人们都信奉亚里士多德的情况下，伽利略对亚里士多德的话产生了疑问决定在比萨斜塔上做一次公开试验。 第三部分（5—6）：伽利略的试验使人们看到了两个铁球同时落地的事实。 四、第二部分 1、找出第二自然段中的一对反义词。 信奉——怀疑 2、人们是怎样信奉亚里士多德的？人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”3、亚里士多德说的哪句话让伽利略产生了怀疑？ 4、伽利略产生了怎样的疑问？画出伽利略怀疑亚里士多德的句子。如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 5、亚里士多德和伽利略主要围绕一个什么问题？两个铁球着地。 A:伽利略的观点是：两个铁球同时着地。 B：亚里士多德的观点是：两个铁球重的先着地。两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 使伽利略 认为应该 三 、伽利略是一个怎样的人？1、伽利略是十七世纪意大利的科学家，是一个（）科学家。受到的启示 怀疑也要讲科学，讲证据；坚持真理要有足够的勇气； 许多科学创新和发明都是在对权威的批判中诞生的。 总结全文 通过学习，我们不仅知道了伽利略有不迷信权威，敢于怀疑，献身科学的精神，同时，我们自己也有了这种意识。希望你们在今后的学习中勇于思考，用认真、严谨的态度对待学习。 伽利略的思考过程： 　　10+110两个铁球拴在一起，落得慢的会拖住落得快的，落下的速度应该比10磅的慢;10+110两个铁球拴在一起，就有11磅重，落下的速度应当比10磅的快。这样从一个事实中却可以得出 两个相反的结论,这怎么解释呢? 两个铁球不同时着地 1+10慢于10 10 11 快 慢 慢 两个铁球不同时着地 1+10快于10 10 11 快 慢如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 慢 快从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 两个铁球同时着地伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是,铁球往下落的与铁球的没有关系。 说错了 同时着地 速度 轻重 一个事实 两个相反的结论 正确的结论 把两个铁球拴在一起 应当比10磅重的铁球慢 应当比10磅重的铁球快 两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。他向学生们宣布了实验的结果，同事宣布要在比萨成的斜塔上做一次公开实验。经过严密推理和反复实验后证明自己地对的，才向学生宣布结果。目的：打破当时科学界盲目崇拜，迷信权威的思想，让人们形成科学态度公开证实有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！” 课文分析 伽利略做这个实验的意义是什么呢？伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执着地追求真理。 思想变化 态度变化 试验后 试验前 人们 胆大妄为、固执， 会让他丢尽脸 忍不住惊讶地叫了起来 信奉亚里士多德，把他的话当作真理 明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 亚里士多德说的话，也不是对的。（ ） 亚里士多德说的话，全都是对的。（ ） 亚里士多德说的话，全都是错的。（ ） 亚里士多德说的话，有的对有的错。（ ）这句话让我明白了： 对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的 唯一标准。 亚里士多德的话 产生疑问 反复试验 公开试验 试验成功 两个铁球