2015班会教案庆国庆吴灵灵.docVIP

三（1）吴灵灵 项 目 内 容 备注 教学 内容 庆祝国庆 教 学 目 标 1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第60个国庆日；并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。 2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。 重 难 点 辅助材料与 场 地 情 景 创 设 与 程 序 安 排 活动过程： 甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢？ 乙：当然有！明天，10月1日就是中国的生日！ 甲：她今年几岁了？ 乙：让我算算！从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在2009年10月1日，哦，中国要迎来第60个生日了！ 甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”！ （歌曲：今天是你的生日，我的中国） 乙：歌声真动听！人们总是把祖国比作是自己的妈妈。 （出示：祖国妈妈）在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福！ 甲：我们是一群小学生，我们都是龙的传人，中华的儿女！ 乙：你说的没错！我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里！ （出示中国地图）中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡！你到过中国的哪些省市？ 甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧！ （同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗！如首都北京的万里长城，故宫；“东北三宝”；新疆大草原“风吹草低现牛羊”；海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……） 乙：同学们去过的地方还真不少呢！ 甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆！等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍！ 乙：哇，那得花上好几年的时间吧！ 甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久！ 乙：学者们认为中国的历史有五千年之久！ 甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢！ 乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史！ 甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢！ 乙：我们班有一位同学这个暑假开始学习写书法了！ 甲：他是谁，快让大家认识一下！ 乙：那就是我们的**！今天他要当场为大家展示一下他的本领！（学生们可围在桌子四周，亲眼目睹！） 甲：听妈妈说，写书法可不是一件容易的事！ 乙：让我来试试！嘿，真难！（可以请其他同学来尝试！） 甲：，大家都觉得用毛笔写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的？ （回答） 乙：这真是“一份耕耘，一份收获！” 甲：明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐！ 乙：你们有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗？ 甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐！