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班 务 总 结 2013年2月——2013年7月 大副二班 刘卫华 悄然回首，我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来，我们从班级实际情况出发，认真扎实地开展各项工作，以主动的态度，饱满的热情，积极进取的精神，较圆满地完成了本学期的工作，现将本学期工作总结如下： （一）认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务  1.巩固加强常规教育，建立良好的班级常规习惯：幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 认真教研、按计划组织教学活动，保证教学质量：本学期我园开展了“主题式教学”，由于是新的教学模式，为了保证教学质量，我们每周认真参加总园的教研活动，严格按照教学计划执教，并按计划准备教具，课后认真总结反思。在教学实施中，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，充分调动幼儿的积极性。因此，我班幼儿对主题式教学的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，尤其是动手操作能力明显提高。 “绘本教学” 是我园的特色教学，为凸显此特色，我们除了每周一次的教学活动外，还利用餐前或餐后活动时间进行绘本活动。我们从网上为孩子们找了各式绘本书，让孩子通过观看视频提升对绘本的兴趣；同时为了养成孩子们良好的阅读习惯，我班还制定了每周一、三、五为固定的阅读时间，鼓励孩子们可以自带绘本，通过一学期的努力，孩子们现在已经养成每周一、三、五餐后会自觉阅读绘本的习惯。 注重加强礼仪教育，培养幼儿文明交往：随着幼儿年龄的增大，交往能力以及自主能力增强，幼儿明显较上学期喜欢主动交往了，都愿意和朋友玩耍，但却不会交往的方法，尤其是个别幼儿，喜欢模仿动画中的人物，常有打同伴、扔玩具等行为。针对这种现象，我加强礼仪教育，教幼儿学习文明交往，正确使用礼貌语言。通过一学期的学习，幼儿有了较大的改变。 （二）加强卫生保健工作，保证幼儿健康成长 春夏季是流行疾病的高发期,尤其是手足口疾病。为了保证幼儿的安全健康,一学期来，我班能认真做好每天晨、午、晚检工作；每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录；定期通知家长将幼儿被褥带回清洗晾晒；同时积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质，确保了幼儿健康成长。 继续巩固幼儿自理能力的培养；每天午休要求幼儿自己穿脱、整理衣服、鞋袜；自己整理床铺；并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。 及时调整班级卫生保育工作，保证班级卫生达标。本学期班级卫生打扫工作一度落后，严重影响幼儿的一日生活，后经及时调整，已有所改变，目前正在积极整改中，争取下学期有较大改进。 （三）加强一日活动的组织与管理，切实保证幼儿安全 幼儿在幼儿园的安全是每个家长所重视的，所以切实保证每个孩子安全是我们教师工作的重中之重。因此，安全教育是幼儿园教育内容中不可缺少的重要环节。在日常生活中我们经常传授给幼儿安全知识；户外活动和游戏时，我们时刻关注幼儿的安全并予以悉心看护，让他们玩得既愉快又安全；与此同时，我们及时排查安全隐患，采取相应的保护措施，确保幼儿安全。 （四）密切联系家长，努力做好家园同步教育工作 在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。本学期，我们开展了“小型家长座谈会”，每次组织2——7名家长进行座谈。在座谈中向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法，同时反馈幼儿在园表现，并配有视频。此项活动得到家长大力支持，反响很好。通过我们的不懈努力，本学期的工作得到家长好评，并收到锦旗一面。 需改进的方面 1.班级卫生是我们下学期主要努力提升的方面，作为班主任要加强指导，虚心向其它班级老师学习，希望下学期有所进步； 2.班级空间的更新要及时，让家长能随时了解班级的动态；同时还要学会利用空间告知家长需配合的事项，让家长养成定期查看空间的习惯； 3.继续培养良好的阅读习惯，让幼儿学习爱护图书；下学期我班的绘本教学除了按照园里的计划执行外，另准备开展“班级图书馆”活动（具体内容为：开学初让每位幼儿自带2本绘本书，教师进行编号，每周允许每位幼儿借阅一本图书带回家阅读）此活动可以丰富幼儿的阅读量，进一步加强阅读兴趣；同时我们还准