2015电教工作三规划.docVIP

新街中学2007～2009年电化教育发展规划 为实现教育现代化的需要，为保证一流的教学质量，为实现应试教育向素质教育的真正转轨，进一步统一思想，加大力度，普及、提高、推广电教应用技术，创建我校电教特色，按照国家教委颁布的《中小学中师电教设备配备标准》，根据可持续发展的原则，特制订我校2007～2009年电教计算机发展规划： 一、加强领导，更新观念，人人参与，创建特色 搞好电教工作，是深化学校教育教学改革的需要，是提高教育教学质量的重要手段，电教工作遵循以教育方针为指导，面向教学，服务教学，促进教改，全面提高教育教学质量为指针，树立整体观念，坚持服务方向，加强电教研究，健全电教管理体制，以提高效益为前提，不断深化发展，办出我校的电教特色。 1.首先在把电教工作纳入学校常规工作的基础上，进一步健全学校电教领导班子，从组织上做到学校领导、职能部门、专业机构配合默契，并将电教工作纳入学校行政会议常规研究工作，优先保证学校电教投入，促进电教发展，形成学校电教工作网络。 2.搞好学校电教工作的关键是教师，电教工作的优先发展必须依靠全体教师这一主体。因而调动教师的积极性、培训提高教师的电教技能和水平，应成为学校电教工作发展的常规工作。04年学校将完成现代教育技术培训，教师计算机基本技能操作培训和考核，在原有基础上，各教研组再培训出3-4名电教骨干教师，除能熟练地在课堂教学中应用多媒体、录像及其他计算机辅助教学设施，还要掌握自制多媒体网络课件的技能和会应用网上媒体进行教学，全校教师学会上网操作。2005年底全校教师都要通过济南市计算机高级考核并学会和利用网上资源开展教学，各教研组所有教师会利用计算机进行备课，能自制多媒体课件，同时运用多媒体网络，培训学生会调用教师备课内容进行自主学习。开通远程教学网。08年争取100％的教师会利用计算机进行备课和授课。 2007年，教师电教课不少于总课时的40％，各教研组多媒体课不少于10节，学科覆盖率100％，形成学校学科的多媒体教学系列。 2008年，教师电教课不少于总课时的50％，各教研组多媒体课不少于30节，自制多媒体课件逐渐系列化。 2009年，教师电教课不少于总课时的80％，多媒体课每教研组不少于50节，形成多媒体自制课件系列，资源共享。 二、建设高素质电教师资队伍 为实现发展规划，适应现代化学校建设的需要，建设一支高素质的电教师资队伍，显得尤为重要。因此，我们力争做到： 1.加强培训，提高水平 对电教骨干教师，提倡岗位进修，自学成才，学校在教材、设备、软件方面提供方便。 组织电教骨干教师参加各种专业培训。 为电教骨干教师参加评比、观摩创造条件。 有计划组织电教骨干教师集体攻关，相互切磋的教研活动。 组织全校教师参加现代教育技术培训。 观摩学习获奖教师的教学录像、课件、案例等，为老师们互相学习、不断提高提供平台。 2.配足人员，明确职责 全面负责电教、微机方面电化教研组长一名，要求能熟练掌握本部门业务，负责制订学校电教发展规划和每学期电教工作计划，统筹安排每学期电教工作，熟悉电教业务方面知识，保证电教工作正常进行。 (2)具体负责电视闭路系统方面的人员一名，要求能熟悉电视摄像、播放电视录像、维护保养电视闭路系统。 (3)计算机教学方面人员3-4名，要求熟悉计算机教学工作，熟悉计算机网络系统和数据处理，负责计算机教学、教师计算机培训、学生竞赛辅导、维护计算机网络系统、开发多媒体教学软件。 (4)信息中心（校园网，Internet网）管理人员一名，要求熟悉网络技术，能够制作网上主页，掌握网络设备的维护和保养技术。 (5)多媒体制作中心人员3-5名，由教师兼职组成。要求熟悉多种制作环境，能够熟练制作多媒体课件。 (6)电教软、硬件管理人员一名，由教师兼职组成。具体负责软、硬件保管、登记造册和借还工作，做到帐、物、卡相符，兼管语音室。 设立微机室、多媒体教室、音像阅览室、多功能报告厅等兼职管理人员4名，具体负责各室的保管、维护、清洁卫生等工作。 三、扩建电教用房面积 在学校现有二个微机室、一个多媒体教室的基础上，增加100平方米多媒体网络微机教室两个，多媒体教室两个，音像阅览室一个，并争取在05年完成和完善学校电视台和演播室的整体建设。 四、加强电教软、硬件建设 在学校已经在电教方面投资10余万的基础上继续根据发展需要，加强电教软、硬件建设。 1.电教硬件建设方面 (1)加强校园网和校外网二方面建设。 (2)增添液晶投影仪、视频展示台等教学设施，使每一个教学班均成为多媒体教室。 (3)各办公室配齐微机，教师人手一台笔记本电脑，实现网上资源共享。 2.电教软件建设方面 配齐初中教材的相应光盘和多媒体参考资料。 增添多媒体创作的工具软件。 自制多媒体课件，形成系列化。 继续摄制电视教学片和电视资料片。