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财务管理本科专业人才培养方案
一、指导思想
为坚持贯彻学院“以社会需求为导向,培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”的人才培养目标定位,进一步明确财务管理专业人才培养目标,确保培养模式适应人才培养目标的要求,专业基础与实践能力并重,突出实践能力的培养,通过教学方法与手段改革,促进本系人才培养方案的整体优化。
二、培养目标
该专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本运营、投融资策划、制定财务战略和政策的高级财经人才。学生毕业后,能够在各类公司、金融机构、国有资产管理、社会保险保障等部门从事理财工作以及本学科教学与研究工作。
三、培养模式
1,整体化人才培养模式。本专业按照商学院的办学理念和人才培养总体目标定位,采用“通识教育---学科基础---专业方向---实践能力”的基本培养模式,在完成校内课堂理论基础知识的学习和实验实作训练的基础之上,通过与校外广泛的企业和机构的合作,形成一套完整的应用型财务管理人才的培养模式。
2,专业化人才培养模式。我院积极贯彻“以社会需求为导向,培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”为最终目标,按照突出应用型、实践性的原则重组课程结构,更新教学内容,构建新的课程体系,做到以知识为基础、素质做保证、实践能力为核心、实习基地为依托的专业化人才培养模式。
四、业务规格
本专业学生主要学习会计和财务管理的基本理论知识,接受会计、财务管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和财务管理的基本理论和知识;
2.掌握财务、金融管理的定性和定量分析方法;
3. 掌握现代公司理财、个人理财的核心理念和方法;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;
5.熟悉我国有关财务管理的方针、政策和法规,掌握当代世界先进的财务管理方式和方法;
6.了解本学科的理论前沿和发展动态;
7.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
8.熟练的掌握计算机应用技术和一门外语。
五、专业特色
通过9个方面的基础知识即经济学、消费支出、保险学、投资学、货币金融学、实业投资学、税收、财务会计和相关法律法规的传授,学生能利用自己的专业理财知识为公司和个人提供理财规划服务。尤其突出个人理财规划,包括个人每个阶段的资产,现金流量的预算和管理,个人风险管理和保险规划,投资目标的确立和实现,职业生涯规划,子女教育及教育规划、居住规划,退休计划,个人财务规划以及遗产规划等等各个方面。使学生毕业后能成为在保险、银行、证券等金融行业和其他企事业单位从事理财规划的专业人才。
六、主干学科
经济学 工商管理
七、主要课程
专业必修课 经济数学、西方经济学、经济法、管理学、基础会计学、中级财务会计、统计学原理、货币银行学、市场营销、成本管理会计、初级财务管理、纳税会计、会计信息系统、中级财务管理、资产评估、证券投资学、财务管理综合实验 专业选修课 会计制度、银行会计、保险基础、商业银行经营管理、高级财务管理、资本运营、财务报表分析、税收筹划、审计学 专业特色课 财经英语、财经心理学、经济热点问题
八、教学进程安排
详见“财务管理专业教学计划”
九、授予学位
管理学学士
十、实践教学环节
1.实验
将课堂的理论授课与实验室的实作有机结合起来;
手工模拟实验室与电算模拟实验室的双重实验课程及各个单项实验。
2.实习
第六学期参加专业实习四周;第八学期毕业实习八周。以集中和分散相结合的方式,安排在我院实习基地进行。
3.实训
成立“实训中心”后,安排校内仿真环境下的实训;
有条件时加ERP“沙盘模拟”训练;
安排到实训单位进行岗位实训。
4.论文
第七、八学期毕业论文撰写与答辩。
十一、专业技能达标要求
毕业生在专业技能方面需达到以下要求:
1.会计从业资格证考试合格;
2.证券从业资格、银行从业资格、保险从业资格证或其他相关证书等取得其中之一;
3.取得下列证书之一:
全国信息化工程师—ERP应用资格证书
助理会计师
助理经济师
理财规划师
注册税务师
资产评估师
十二、毕业生毕业标准
完成学院教学计划规定的总学分
达到专业技能达标要求
普通话水平达到国家二级乙等或以上证书
获得国家级或省级计算机信息处理的相关证书
“六心”服务评定标准
“六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的,在严格考核
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