广东省深圳市实验学校2015-2016学年高一上学期第二阶段考试物理试题解析（解析版）.doc

一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分. 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.） 1. 甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员（拳头）是施力物体，乙运动员（肩部）是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（ ） A.这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况 B.尽管乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力 C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D.以上说法都不正确 【答案】C 考点：作用力和反作用力 【名师点睛】力是物体间的相互作用，一定有施力物体和施力物体；在甲一拳打空的情况下，甲运动员不能看作一个整体；本题关键是明确力的定义和性质，有物质性、相互性和矢量性的特点，即力有三性。 2、如图所示，为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方形，0、a、c、d…h为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为的运动员从高处落下，并恰好落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳、构成向上的张角，此时O点受到的向下冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为（ ） [来源:Z。xx。k.Com] A、F B、 C、 D、 【答案】B 【解析】 试题分析：因每根绳的合力应为；而绳受力后成度角，作出平行四边形可知，由几何关系可知：当合力为时，两分力也为；故每根绳承受的力大小为，故向下B正确，向下ACD错误； 考点：力的合成 【名师点睛】本题应注意绳子张力的特点，同一根绷紧的绳，其上的各部分张力相等；两个大小相等的力若其夹角为，则合力与分力大小相等。 3、如图所示，两竖直木桩、固定，一不可伸长的轻绳两端固定在、端，绳长L，一质量为的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时轻绳两端夹角为。若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态．橡皮筋处于弹性限度内，若重力加速度大小为，关于上述两种情况，下列说法正确的是（ ） A、橡皮筋的弹力小于mg B、橡皮筋的弹力大小可能为mg C、轻绳的弹力大小为2mg D、轻绳的弹力大小为 【答案】A 考点：共点力作用下物体平衡 【名师点睛】根据几何知识求出两绳与水平方向的夹角，分析挂钩受力情况，根据平衡条件求解绳中的张力，同理分析橡皮绳的弹力。 4、如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成的力推物块时，物块仍做匀速直线运动。若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】B 【解析】 试题分析：对两种情况下的物体分别受力分析，如图： 将正交分解为和，正交分解为和，则有： ，； ，，而：，，则有：，，又根据题意，联立解得：，故选项B正确，选项ACD错误。 考点：摩擦力的判断与计算、动摩擦因数 【名师点睛】本题关键要对物体受力分析后，运用共点力平衡条件联立方程组求解，运算量较大，要有足够的耐心，更要细心。 5、如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动，在施力F后，则（ ） A、A、B之间的摩擦力一定变大 B、B与墙面的弹力可能不变 C、B与墙之间可能没有摩擦力 D、弹簧弹力一定不变 【答案】D 考点：摩擦力的判断与计算、物体的弹性和弹力 【名师点睛】隔离对A分析，通过A受力平衡判断A、B之间摩擦力的变化．通过对整体分析，抓住AB不动，弹簧的弹力不变，判断B与墙之间有无摩擦力；解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，以及掌握整体法和隔离法的运用。 6、如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，A、B的接触面与竖直方向成角，当水平恒力F作用在A上时，A和B以相同的速度沿水平面匀速运动，这时物体A受到的静摩擦力为，支持力为N，物体B受到水平面的摩擦力为，则（ ） A、一定不为零 B、与大小相等 C、与N的合力的水平分量与F大小相等 D、F分别作用在A或B上，A和B仍一起运动时，将不相同 【答案】C 考点：共点力作用下物体平衡 【名师点睛】解决本题的关键是利用整体法得到，然后利用隔离法分析A物体即可。 7、如图，在倾角为的固定光滑斜面上，质量为的物体受外力和的作用，方向水平向右，方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是（ ） A、， B、，[来源:学。科。网] C、，[来源:学科网] D、， 【答案】B 【解析】 试题分析：以物体为研究对象，当时分析受力如图： 建立如图所示的坐标系，根据平衡条件得，，故选项B正确，选项ACD错误。 考点：共点力作用下物体平衡 【名师点睛】处理物体平衡问题的方法有正交分解法、合成法和分解法