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科目：数学 年级：初三 教师：张立平 2005——2006学年第二学期第十八周 总复习（七）阅读理解型问题例析 一、典型例题分析 例2（2005年安徽省中考题）下面是数学课堂的一个学习片断．阅读后，请回答下面的问题： 学习等腰三角形有关内容后，张老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知等腰三角形ABC的角A等于30°，请你求出其余两角．” 同学们经片刻的思考与交流后，李明同学举手讲：“其余两角是30°和120°”，王华同学说：“其余两角是75°和75°”还有一些同学也提出了不同的看法…… (1) 假如你也在课堂中，你的意见如何？为什么？ (2）通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？（用一句话表示） 解（1）答：上述两同学回答的均不全面，应该是： 其余两角的大小是75°和75°或30°和120°. 理由如下： （i）当∠A是顶角时，设底角是． ∴ 30°＋＋ = 180°， =75°． ∴ 其余两角是75°和75°. （ii）当∠A是底角时，设顶角是， ∴ 30°＋30°＋=180°， =120°． ∴ 其余两角分别是30°和120°． （2）“分类讨论”或“考虑问题要全面”． 例3（2005年黄冈市中考题）阅读下列材料，解答问题：饮水问题是关系到学生身心健康的重要生活环节，东坡中学共有教学班24个，平均每班有学生50人，经估算，学生一年在校时间约为240天（除去各种节假日），春、夏、秋、冬各为60天．原来，学生饮水一般都是买纯净水（其它碳酸饮料或果汁价格更高），纯净水零售价为1.5元／瓶，每个学生春、秋、冬季平均每天要买1瓶纯净水，夏季平均每天要买2瓶纯净水．学校为了减轻学生消费负担，要求每个班自行购买1台冷热饮水机，经调查，购买一台功率为500 W的冷热饮水机约为150元，纯净水每桶6元．每班春、秋两季，平均每1.5天购买4桶，夏季平均每天购买5桶，冬季平均每天购买1桶，饮水机每天开10小时，当地民用电价 为0 ．50元／度． 问题：（1）在未购买饮水机之前，全年平均每个学生要花费 元钱来购买纯净水饮用． (2) 请计算：在购买饮水机解决学生饮水问题后，每班当年共要花费多少元？ (3) 这项便利学生的措施实施后，东坡中学一年要为全体学生共节省 元钱． 解 (1) ∵ 每个学生春、秋、冬季每天1瓶矿泉水，夏季每天2瓶， ∴ 一个学生在春、秋、冬季共要购买180瓶矿泉水；夏天要购买120瓶矿泉水． ∴ 一年中一个学生共要钩买300瓶矿泉水． 即一个学生全年共花费1.5 ×300＝450元钱． (2) 购买饮水机后，一年每个班所需纯净水的桶数为： 春秋两季，每1.5天4桶，则120天共要(4 ×120) ×=320桶 夏季每天5桶，共要60×5= 300桶． 冬季每天1桶，共60桶． ∴ 全年共要纯净水（320十300＋60）= 680桶． 故购买矿泉水费用为：680×6＝4080元． 使用电费为：240×10×0.5 = 600（元） 故每班学生全年共花费：4080＋600十150 = 4830（元）． （3）∵ 一个学生节省的钱为: 450一 = 353.4元 ∴ 全体学生共节省的钱数为：353.4 ×24 ×50 = 424080元． 例4（2005年南京市中考题）在平面内，如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合，那么就称这个图形是旋转对称图形，转动的这个角称为这个图形的一个旋转角．例如：正方形绕着它的对角线的交点旋转90°后能与自身重合（如图所示),所以正方形是旋转对称图形，它有一个旋转角为90°. (1) 判断下列命题的真假（在相应括号内填上“真”或“假”）． ①等腰梯形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°． （ ） ②矩形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°. （ ） (2) 填空：下列图形中是旋转对称图形，且有一个旋转角为120°的是