江苏省盐城市东台实验中学2014-2015学年八年级（上）期中生物试卷（含解析）.doc

2014-2015学年江苏省盐城市东台实验中学八年级（上）期中生物试卷 　 一、选择题（本题包括25题，共40分．26-35题每题1分，36-50每题2分，每题有四个选项，只有一个选项符合题意，将正确的选项字母代号涂在答题卡对应的位置上．） 1．紫菜没有根、茎、叶等器官的分化，它属于（　　） A．被子植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物 　 2．下列哪种植物种类最多，分布最广（　　） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 　 3．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（　　） A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无 　 4．观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　） A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被 　 5．下列动物属软体动物的一组是（　　） A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼 C．海蜇、河蚌 D．水蛭、蜗牛 　 6．观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（　　） A．滤取食物 B．平衡身体 C．调节比重 D．呼吸 　 7．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（　　） A．无法呼吸 B．饥饿 C．惊吓 D．水质有问题 　 8．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要由于是（　　） A．蝙蝠能用超声波定位 B．蝙蝠能滑翔 C．蝙蝠四肢有爪 D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征 　 9．某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是（　　） A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．生殖方式的不同 　 10．下列节肢动物中，属于昆虫的是（　　） A． B． C． D． 　 11．老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是（　　） A．有无细胞壁 B．有无细胞膜 C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核 　 12．艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（　　） A．无成形的细胞核 B．无细胞壁 C．无细胞结构 D．无遗传物质 　 13．下列各组动物中，都属于猫科的是（　　） A．猫、虎、豹 B．狼、黑猩猩、狮 C．熊猫、狗、虎 D．北极熊、兔、狐 　 14．下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（　　） A．物种灭绝后，还可以再生 B．生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁 C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 D．与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来 　 15．生物多样性的间接价值，下列哪项除外（　　） A．净化环境 B．改良土壤，涵养水源 C．从野生生物中提取新药 D．调节气候 　 16．据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成也野生动物濒危和灭绝的主要原因是（　　） A．自然灾害 B．天敌过多 C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏 　 17．下列观点错误的是（　　） A．所有的生物都有共同的原始祖先 B．越接近生物进化树的顶端，生物越高等 C．越复杂的化石出现在越古老的地层里 D．生物进化的方向是由简单到复杂 　 18．某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石．记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）．这些地层按地质年代由远到近排列应是（　　） A．丙、甲、乙 B．乙、甲、丙 C．甲、乙、丙 D．乙、丙、甲 　 19． 20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一处野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的（　　） A．环境多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性 　 20． “自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（　　） A．达尔文 B．弗莱明 C．列文?虎克 D．巴斯德 　 21．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（　　） A．①内模拟了原始大气及闪电 B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C．③内模拟了原始海洋 D．④内产生了多种蛋白质 　 22．地球上最初的生命起源于（　　） A．原始大气 B．原始大陆 C．原始海洋 D．原始森林 　 23．下列有关生物进化的叙述中正确的是（　　） A．化石为生物进化提供了惟一证据 B．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 C．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地