江苏省苏州市常熟市涟虞创新学校2016届九年级上学期调研化学试卷【解析版】.docVIP

江苏省苏州市常熟市涟虞创新学校2016届九年级上学期调研化学试卷【解析版】.doc

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2015-2016学年江苏省苏州市常熟市涟虞创新学校九年级(上)调研化学试卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.本题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.下列说法中正确的是( ) A.空气是由氧气和氮气组成的 B.没有颜色、没有气味的气体一定是空气 C.氧气约占空气质量的21%,氮气约占空气质量的78% D.空气中氮气和氧气的体积比约为4:1 2.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( ) A.水的吸收 B.动植物的呼吸 C.光合作用 D.燃料的燃烧 3.下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是( ) A. B. C. D. 4.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺.则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是( ) A.氧气、氮气、空气 B.氮气、空气、氧气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、氧气、空气 5.美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁,这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图.下面关于二氧化碳的叙述不正确的是( ) A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 C.自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 D.固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂 6.下列说法或做法不合理的是( ) A.水是最常用的溶剂 B.煮沸的汤比煮沸的水温度高 C.蒸发海水得到粗盐 D.用明矾溶液可以降低水的硬度 7.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( ) A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 8.如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图.这两个反应( ) A.都放出热量 B.都生成气体 C.都能在常温下反应 D.都产生蓝紫色火焰 9.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气结束后,发现试管炸裂了,下列四种解释中不合理的是( ) A.加热时,没有预先对试管预热就直接加热 B.加热时间太长 C.结束时,先熄灭了酒精灯,后将导管移出水面 D.未冷却的试管立即用冷水冲洗 10.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列①~④项措施中可以采用的是( ) ①不任意排放工业污水;②控制水中所有动植物的生长; ③禁止使用农药、化肥;④生活污水经过净化处理再排放. A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、填空与简答题(本题包括3小题,共30分) 11.某同学用如图装置制氧气,请问: (1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用__________(填序号,下同);用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用__________. (2)检查装置①气密性的方法是__________. (3)装置②试管口要略向下倾斜的原因是__________. (4)若用装置④收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因): ①__________; ②__________. 12.人类的生产生活都离不开金属. (1)某“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热. ①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与__________、__________等物质共同作用才会生锈; ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________. (2)农药波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,波尔多液不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示)__________. 13.煤化工是以煤为原料,经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程.请回答下列问题: (1)下列说法正确的是__________. A.煤是复杂的混合物,主要含碳元素 B.由煤加玉成焦炭发生的是物理变化 C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品 D.煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质 (2)煤的加工产品有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁.如图是高炉炼铁的示意图.请根据图示回答: ①焦炭在炼铁过程中的主要作用是__________; ②请用化学方程式表示炼铁的原理(以赤铁矿为例):__________; ③高炉炼铁会产生大量的高炉气体,其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒.请你对高炉气体的处理提出合理化的建议:__________.

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