模导大赛开场导游词.docVIP

模导大赛开场导游词 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我们是模拟导游大赛的决赛参赛人员，今天将由我们带领你们参观我们的成都理工大学工程技术学院里不一样的风景。 大家好！我是1号参赛选手钟雪清，现在由我来为大家介绍本学院的背景。 来自唐古拉山脉的水源，分成黄河和长江，撑起中华文化，将祖国四面八方怀抱，融成一片。成都理工大学工程技术学院位于世界文化与自然双遗产所在地、一代文豪郭沫若的故乡----乐山市，座落于天下名山----峨眉山东麓的青衣江、大渡河、岷江三江汇合处，与举世闻名的乐山大佛隔江相望，包孕于峨眉天下秀色之中。学院是由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学在“产、学、研”全面合作的基础上强强联合、于2000年在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办的全日制普通高等本科院校。好了，现在请把视线转向我们的2号参赛选手。 大家好，我是2号参赛选手毛曼琳，由我来给大家讲解本校的新校门的意义。 各位可以看到我身后的现在高耸在你们面前的就是理工的新校门。校门位当通衢，东西南北大道纵横，四方通达；面对沫若二水，双流交汇，钟灵毓秀，乐山乐水；背靠沫若湖，依山傍水，天光云影，相映媲美；毗邻“绿心路”，绿韵悠长，前程锦绣……校门门楼以“工”字对析竖立造形，左右两扇门楼高高耸立、昂扬向上，大气开张，宏伟壮美，雄踞广场中央，形成校门中心主体，大有“欲穷千里目，更上一层楼”的高远意境。其造型取自理工之“工”而凸显理工特征，张扬理工特色，体现学院“循理求真，崇工惟勤”的人才培养理念。同时，以“工”字对析分隔的竖立造型，也形象地把数学符号“[]”（定义域）创意地向反方向设置，寓意创新无止境，探索无禁区，寓意学院与时俱进、改革创新、追求卓越的时代精神。 大家请看，陈列于校门外左右两侧的4道艺术墙，其内外两面的浮雕图案以《四库全书》之“经、史、子、集”这一中国传统文化经典著作作为题材和文化元素，以中国独特的书法艺术为符号，充分表达了“四书”“十三经”为代表的传统文化经典和民族精神；以“二十四史”为代表的五千年民族自强不息的发展历程及宝贵的经验教训；以春秋战国“诸子百家”的百家争鸣、百花齐放的思辨理论表达的思想文化的创新精神；以蕴涵五千年文学艺术为特征的“集”，承载着悠久、深厚、文光四射的民族文学艺术的价值观念和审文取向。同时，以思想道德文化、科学技术文化、为人处事的行为文化，如厚德载物、礼义廉耻、诚信笃行、孝敬父母等文化理念，表达学院在培养人才方面的价值取向。而且还以“修德、博学、笃行、报国”的文化内涵，表达了学院办学的出发点和归宿。现在请把镜头转向我们的3号参赛选手。 大家好，我是3号参赛选手潘洪，现在大家跟着我的脚步走进校门吧！ 穿过校门，我们可以看到波光潋滟的沫若湖。但是，现在我们要经过西物大道，然后由我的带领大家对理工学院进行全面的参观了解。 西物大道是学院东西贯通的主干道，是缘自学院与中国核工业西南物理研究院渊缘关系——学院前身为核工业西南物理研究院。“西物院”是亚洲最大受控核聚变科学研究院，承载着前沿尖端科学的任务，在乐山乃至全国都赫赫有名，尤其在乐山家喻户晓，令人景仰。其科研成果可谓汗牛充栋，辉煌显赫。这条道路被命名为“西物大道”，就是希望广大的莘莘学子能够继承优良科学传统，光大科学精神；广泛学习自然科学与人文科学知识，并勇于将理论知识同科研实验实践密切结合起来，以辉煌的成果和无私奉献精神报效国家。好了，请各位跟着4号参赛选手继续参观。 大家好，我是4号参赛选手谢凯，现在由我给大家介绍现在我们看到的这条道路，名叫芳林路，道路旁的公寓区就是学院的女生公寓区芳林园。“芳林园”则出自著名唐诗《春江花月夜》中“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”的著名诗意命名，“芳林”是取其春意盎然、春花争艳、春阳鼎盛、万木争荣的欣欣向荣，勃勃生机和春光无限的优美意境。由此，通往芳林园的是芳林路，路的两旁绿树成荫，花草芬芳，为芳林路增添了别样的风景与情趣。 前面这一片桂花林，四季飘香，为芳林园更是增添了一丝别样的芬芳。桂花林的前面，大家可以看到这条道路两旁绿树成林，花圃造型别致，生机勃勃；道路尽头教学楼林立，书声琅琅的问学路。问学路是对位于学院沫若湖东堤至教学区大道的命名。好了，现在请大家跟着5号参赛选手继续往前走。 大家好，我是5号参赛选手邵昌帅，现在请大家跟随我的的脚步沿着问学路往前走，这里就是学院男生公寓第二公寓区——半亩园。“半亩”：出自朱熹《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”此处取名为半亩园，更是突出学院对同学们要不断读书，不断汲取新的知识，不断革故鼎新，开拓新的境界。 半亩园旁边的这个陡坡，学院的师生把这叫“南坡”，也就是我们所说的“礼士