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一、项目简介:
1.1系统定义
本系统主要用于学校教师和学生图书管理,主要任务是通过建立图书管理系统,完善学校图书录入、租借以及读者信息的管理,通过查询可立即定位该读者的相应的信息,可以对图书进行查询、增加、修改,读者可以预约已借图书,针对这些问题设计此系统。
1.2系统功能分析
1.2.1 任务分析
本系统主要用于学校教师和学生图书管理,主要任务是通过建立图书管理系统,完善学校图书记录、借阅以及读者信息的管理,通过查询可立即定位该读者的相应的信息,可以对图书进行查询、增加、修改,读者可以预约已借图书,针对这些问题设计此系统。
1.2.2 功能分析
通过建立图书管理系统,把图书馆的图书管理、读者管理、图书借阅管理等日常管理工作实行计算机统一管理,以提高工作效率和管理水平。这些管理包括:
1、图书基本信息的管理,包括增加、修改、查询、预约管理;
2、读者基本信息的管理,包括增加、修改、查询管理;
3、图书借阅的管理,包括增加、查询、统计管理;
4、系统管理,主要是增加用户、维护用户信息和退出系统。
1.2.3 功能需求
在设计一个系统时,要弄清它能够实现什么功能,再根据具体要实现的功能来分析需要哪些元素,知道这些内容后在进行相应的界面。通过以上的功能分析,该系统要完成以下的功能需求:
1管理人员与学生用户登录后有不同的权限,管理人员具有管理和查询全部的权限,学生用户只有查询权限;
2图书管理功能,用于实现记录和修改图书纪录;
3图书借阅功能,用于管理借阅图书信息和统计借阅纪录;
4读者服务功能,用于记录和修改读者纪录及信息;
5图书服务功能,主要用于查询图书和借还查询;
6系统管理主要用于用户注册和密码修改。
二、进度管理
由于项目开始时信息不全,先大概规划下进度,然后按照这个大的进度来实施计划。
表一为项目初期计划,如下表:
任务 完成时间 负责人 资源 备注 需求讨论 2014-5-14 开发人员参与 模块设计 2014-5-15 项目实施 2014-5-16 需细化 测试 2014-5-19 提交 2014-5-25
三、质量管理
1.分析方法
此处的的分析方法可以采用因果分析图发法(又称鱼骨图法)如下图所示
采用因果分析图可以描述相关的各种原因和子原因如何产生潜在问题或影响,将影响质量问题的“人员、设备、参考资料、方法、环境”等各方面的原因进行细致的分解,方便地在质量计划中制定相应的预防措施。其次,质量计划中还必须确定有效的质量管理体系,明确质量监理人员对项目质量负责和各级质量管理人员的权限。戴明环(又名PDCA循环法)作为有效的管理工具在质量管理中得到广泛的应用,它采用计划——执行——检查——措施的质量环,质量计划中必须将质量环上各环节明确落实到各责任单位,才能保证质量计划的有效实施。
2.项目组织
2.1组织机构
在项目实施期间成立质量保证组织,该组织有质量保证人员、质量保证组组长和项目经理组成,项目经理负责质量监督工作及其进展过程中各个环节的质量把关,开发经理负责质量控制工作,质量保证人员负责质量保证工作。其结构图如下所示。
2.2职责
在本项目中,质量保证组织的职责如下:
2.2.1项目经理:
职责评审质量计划;
与质量保证人员一起协商不符合项问题的纠正措施,并安排资源实施纠正措施;
定期或事件驱动的评审质量保证活动和结果。
2.2.2项目质量保证人员:
负责对项目的实施情况监督,包括对项目实施过程和产品进行监督检查;
制定质量保证计划;
实施项目组成人员的质量保证培训;
按计划实施审计活动,依照质量保证计划执行评审/审计,并记录执行中发现不符合项;
对不符合问题提交不符合项报告,跟踪并验证纠正措施的执行情况;
想项目经理报告项目质量工作状况和质量度量结果;
定期向项目经理报告作了很多的结果;
知道质量保证的过程改进计划,记录过程数据等。
3质量任务
3.1质量目标
基于企业的质量方针和质量目标,结合本项目的特点,制定项目的质量目标:
.基于需求测试的覆盖率为100%;
软件功能测试用例通过率大于95%;
每个阶段评审中发现的我难题都已经解决或得到处理;
产品发布时不存在严重及其以上的缺陷。
3.2质量策略
为了保证我们的系统能够满足客户的要求与提高本系统的质量实施过程中我们采取了质量保证措施有以下几点;
将质量贯彻到系统开发的整个过程中去;
应该特别注意项目工作的产品质量的早期评审工作,无论是质量的早期评审工作还是质量控制的采取策略都是早期预防和早期排除缺陷;
在项目过程中要注意每个环节完成后记录,并对每个工作人员现在状态也要进行记录,同时对每次的评审都要进行记录。
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