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申报广东省教育强县督导验收 自 评 报 告 揭 西 县 人 民 政 府 二〇一五年十一月 目 录 一、 揭西经济社会和教育事业发展概况 1 二、 主要做法与成效 3 （一）强化政府主体责任，落实教育优先发展战略 3 （二）健全教育保障机制，不断加大教育投入力度 6 （三）优化教育资源配置，加强学校基础设施建设 8 （四）实施“强师工程”，提高师资队伍整体素质 10 （五）开展教育科研活动，切实增强教育创新能力 12 （六）强化学校内部管理，创建安全和谐校园环境 13 （七）坚持统筹发展理念，推进各类教育协调发展 15 三、存在问题及今后努力方向 21 四、自评结果 22  凝心聚力齐创强 优化教育谱新章 揭西县素有尊师重教的优良传统，历届党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，2012年启动教育创强工作以来，提出“优先发展教育、创建教育强县”的奋斗目标，教育事业以其创新的教育理念、灵活的办学机制、均衡的发展态势和强大的发展后劲，成为揭西经济社会各项事业持续发展的亮点，为“实现绿色崛起，建设幸福揭西”提供了强大的智力保障和人才支撑。教育创强成为揭西各项事业发展的主旋律，并取得了明显成效。现就创建广东省教育强县工作情况报告如下： 揭西经济社会和教育事业发展概况 揭西县位于广东省东部，地处莲花山支脉大北山南麓，榕江南河中上游，山灵水秀，旅游资源丰富，素有“南国绿宝石”的美誉。县域面积1365平方公里，共辖17个乡镇（街道），户籍人口99.78万人。2014年人均国内生产总值24010元；人均地方财政收入556元，城镇居民年人均可支配收入10500元。近年来，揭西县紧紧围绕“实现绿色崛起，建设幸福揭西”发展战略和办好人民满意的教育这一宗旨，始终坚持教育优先发展，立足教育公平，推进均衡发展，创新办学机制，注重内涵发展，全面提升县域义务教育品质。为进一步巩固和扩大教育工作成果，先后组织开展了学校布局调整、薄弱学校改造、标准化学校建设、普及高中阶段教育、学前教育三年行动计划、校舍安全工程和教育创强工程等一系列教育攻坚战，有力地促进了教育的改革与发展。全县学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、成人教育、社区教育均衡协调发展，构建了完整的教育体系。2015-2016学年度，我县有国家级示范性高中2所，普通高中1所，完全中学7所，初级中学28所，九年一贯制学校6所（其中民办2所），小学222所，教学点15个，幼儿园82所（其中：公办园21所，民办园61所），另有小学附设幼儿园44所，中等职业技术学校3所，特殊教育学校1所，乡镇成人文化技术学校17所。中小学在校生104325人（其中小学52413人、初中31250人、高中20662人），中职在校生16073人，特殊教育学校在校学生32人，随班就读“三残学生”499人，在园幼儿32375人。现有专任教师8190人（其中幼儿园专任教师1004人，学历合格率为75.39%；小学专任教师3657人，学历合格率为100%；初中专任教师2038人,学历合格率为100%；高中专任教师1491人,学历合格率85.58%）；特殊教育专任教师13人，学历合格率为100%。全县适龄幼儿毛入园率为91.4%，小学毛入学率112.74%，初中毛入学率为134.14%，高中阶段教育毛入学率为89.6%。 教育创强以来，我县已有14个乡镇（街道）成功创建成为广东省教育强镇，剩余3个镇已于今年8月通过了省的教育强镇督前检查，计划11月份接受省督导验收。县域内所有义务教育阶段学校全部通过了标准化学校的验收，标准化学校覆盖率达到100%。 主要工作措施与成效 （一）强化政府主体责任，落实教育优先发展战略 1.统一思想认识。创建教育强县是揭西实现绿色崛起的基础工程，也是建设幸福新揭西的民生工程。启动创强工作以来，为全面贯彻落实国家和省市有关教育改革与发展的政策措施，进一步完善“以县为主”的教育管理体制，县委县政府切实承担办学的主要责任，制订并组织实施与经济社会发展相适应的教育改革与发展规划，先后制定《普及高中阶段教育发展规划》、《农村学前教育发展模式试点工作方案》、《揭西县教育发展“十二五”规划》、《揭西县学前教育三年行动计划第二期（2014—2016年）》和《揭西县义务教育学校布局调整规划（2012—2015年）》，出台《中共揭西县委 揭西县人民政府关于创建广东省教育强县的决定》、《揭西县创建广东省教育强县工作实施方案》、《“强师工程”实施方案》等一系列文件，每个年度都将教育工作写入县委、县政府工作报告，作为全县的重点工作进行督办。 2.加强组织领导。自2012年启动教育创强工程后，在县委县政府的统一领导和部署下，全县各级党委、政府和各级各类学校都把