高一化学上册 1.1《从葡萄干面包模型到原子结构》课件.pptVIP

古代原子学说 观察、猜测 事实、推测 大量实验 道尔顿原子论 结论 电子与放射 现象的发现 实验修正 原子可分 结论 原子结构模型 结论 α粒子轰击金箔 实验、推测 * 科学的发展就是一部历史，人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识一步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。 * . 虽然原子的大门被打开还只有几十年，它引起的变化却胜过人类历史的几千年，它标志着科学技术的发展进入了新的时代。过去认为原子是组成宇宙万物的基本粒子，现在，科学家们发现的基本粒子的种类远不止这几种。谁也不会说基本粒子是不可再分割的了。 物质世界是无穷的，人类的认识是无穷的，科学的发展也是无止境的。 * 补充（不做要求）： 虽然，卢瑟福的行星模型能成功地解释一些现象，但它立即遭到全世界大多数科学家反对。因为根据经典物理理论，任何作加速运动的电荷都要辐射电磁波，这必然引起两种后果： 1，不断辐射能量，电子将沿螺旋线渐渐趋近原子核，最后落到核中而湮没。 2，电子不停的，连续的辐射电磁波，电磁波的波长会发生连续的变化，因此，所有的原子都应发射连续光谱。 新的问题： * 事实并非如此： 首先：从未发生过原子塌缩的现象。 其次：原子在正常情况下不辐射电磁波 这些现象卢瑟福也无法解释，那该怎么办呢？ * 波尔原子模型 尼尔斯·波尔（Niels Henrik David Bohr, 1885-1962）因原子结构和原子辐射的研究，获得了1922年的诺贝尔物理学奖。 他把卢瑟福的有核原子模型和普朗克的量子论结合起来，提出了著名的“波尔理论”——原子的定态假设和频率法则。 他的电子波动模型就是对电子粒子模型的补充。 波尔原子模型 * 波尔原子模型 电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速的圆周运动。 * 电子云模型 在奥地利科学家薛定谔所建立的波动方程的基础上，迅速发展起一门新的学科：量子力学。这是现代研究原子，分子结构的理论依据。 * * 在α粒子散射实验中发生了哪些现象? 从上述现象中,你可推测原子具有 怎样的结构? 复述卢瑟福的原子结构的行星模型. * 1766年9月6日道尔顿生于英格兰一个贫农家庭。但聪明且有韧劲的他克服了家境贫寒和色盲缺陷等重重困难，自学了多国语言和数学、哲学等科目,12岁就成了“小先生”,15岁成了中学教师,27岁就成为了大学教师.难能可贵的是道尔顿把自己一生所获得的成就都归功于勤奋，而他的辉煌的人生历程也正是从勤奋研究大气开始的.他从19岁开始,每天观测气象并作详细记录, 从不间断直至临终前几个小时为止,共达20万次50余万字.他的气象研究正是他的原子论的灵感源泉。 2、近代原子论的建立者 ——道尔顿 * 1、卢瑟福的α粒子散射实验说明了（ ） 葡萄干面包原子模型的理论是错误的 原子中心绝大部分都是空的 原子中存在着很小的带正电荷的核 ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ② 2、卢瑟福在研究元素和放射性时发现了3种放射性射线，这三种射线的组成是 、 、 。 3、原子结构行星模型的要点是什么？从现代化学理论看，是否正确，为什么？ A 氦原子核 电子流 波长很短的电磁波 * 同步训练 汤姆孙的伟大贡献是 ①发现了电子 ②测量出电子的质量 ③提出原子结构模型 ④打破了原子不可分的传统观念 A ①②③④ B ① C ①②③ D ①②④ A * 同步训练 19世纪，道尔顿对化学学科发展的重要贡献是 A 发现电子 B 发现氧气 C 提出原子学说 D 提出分子学说 c * 同步训练 19 世纪末和 20 世纪初，证明原子具有可分性和原子具有更复杂的结构的科学发现和实验有 __________________________________。 1895年伦琴——X射线 1896年贝克勒尔——铀盐有放射性 1897年汤姆孙发现了电子，并测出电子的质量 1909年卢瑟福的α粒子散射实验 * 在卢瑟福做的α粒子散射实验中， α粒子的主要构成微粒是_______ _____