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智胜2014年高考
华南师大附中 黄永友 2013-9-15
选择题一览表(用表格统计)
中国古代史 中国近代史 中国现代史 世界古代、近代史 世界现代史 2007广东 1题
2题
2008广东 2009广东 2010广东 12题
13题
14题 2011广东 2012广东 2013广东 第一、 知己知彼,把握命题——近七年广东新高考主观题一览表
07广东(新) 08广东 09广东 2010广东 2011广东 2012广东 2013年 26中古史 明朝妇女婚姻观;(金瓶梅)
儒家演变到近代思想变化、战国百家争鸣与新文化运动和文艺复兴时代共同特征 西汉耕织经济的原因、赋役政策与商业繁荣(计算题,表格分析) 中国传统主流思想在东汉、宋、晚清变化(材料与结论关系)史论结合、学以致用的典范 38社会群体的兴衰五个阶段(宋代市民阶层;20世纪处留学日本;五四运动工人运动兴起;20世纪50年代工人地位提高;70年代末农民工等兴起原因。(立意高,跨度大) 38题史学研究方法 史观
第(1)问是提取信息。
第(2)问是根据材料作一简单分析。
第(3)问难度升级,对教材要深度挖掘,或者要联系必修1、2、3。
第(4)问或者谈启示,或者谈历史认识等。 芸芸众生的日常生活是历史的重要内容,从中可见社会变迁的轨迹。
把中外经济、社会生活联系在一起。 资本主义世界市场和经济全球化;中西近代政治经济对比(经济)
27(30)中近史 近代化角度评价辛亥革命和新中国成立的意义 不同阶段外国人眼中的“中国形象”目的、原因和启示 中国近代各阶级努力、纲领和1949年后加入国际组织(跨度大) 28中现史 中苏农业政策对比、评价斯大林模式和农村改革 中国特色革命道路、建设教训和邓小平理论意义 原子弹与神州六号不同时代背景、意义(新颖) 29世近史 法国大革命与英美革命对比(观点评述题) 美独立战争原因、英美政治经济关系(未知材料) 西方民主从古希腊到英美演变发展(跨度大) 39题考查考生对近代世界的“工业革命”、现代世界的“1929年资本主义世界经济危机”、“二战后世界经济的全球化趋势”等知识掌握和理解程度 39题考查 20世纪中美苏三国经济政策调整,对于目前中国社会主义市场经济体制如何改革深化大有可借鉴之处。
中外混杂,既考了学生的基础知识,又考了学生的多种能力。 词语和概念的变化,可以为探究历史提供重要信息。古今中外政治、思想轨迹的变迁。 不同阶层、不同时代对洋务运动的评价;历史认识(政治、经济)
30世现史 斯大林模式 二战后资本主义新变化和斯大林模式及其改革 通过表格看法美等国福利与经济、福利评价 31选修1 欧洲宗教改革的领导者和意义 北魏孝文帝改革措施和影响 王安石变法措施、评价、研究方法 选修2(必考题) 法国大革命与英美革命对比(观点评述题) 美独立战争原因、英美联系 希腊到英美近现代民主发展 融合到通史考查中20 选1第13题
近七年广东高考卷文综(历史)卷命题特点
今年是广东省新高考文综考试的第四年,2013年高考广东文综(历史)卷充分体现了广东省单独命题以来命题思路和技巧的一贯风格,朴实而不平庸,稳重而不失灵动,继承中又有创新,立意高远,重视主干知识、思维创新和史学价值观的引领。近四年广东高考的文综历史试题,基本保持了以下四个特点:?? 第一、学术性。把学术界一些比较前沿的、重点热点的问题拿出来,比如今年的史学论据、全球史观下社会生活(38、39题),很多同学觉得有点怪异或者很难,这种知识出乎大多数考生预料。全球史观下的社会生活观,第38题日常生活见证社会变迁,第39题“科技”和“民主”等词语和概念变化见证社会发展。? ?强调史学研究和方法论的考查。要获取历史的真相,就要依从一定的史学规范考订史料的真伪,并对史料进行正确的阐释。引导考生长时段、整体性地看历史。通过情境和问题设计,将历史事件还原到一个各种因素互相作用的、复杂的、多样的、立体的、整体的场景中。
第二、情景性。这所有的12道选择题,2个主观题都是新材料,新情景。一个日记、一个人引用的一句话、一个历史小故事、一个学者的巨著往往都是来自于这个素材,学生一定要在高一高二扩增历史知识面,这样才能加深对历史新材料新情景的把握。历史素材的来源更为广泛。正统史料和学者的论文论著,还有地方文献、文学作品、田野调查等非正史材料纷纷成为命题素材。
广东在选择素材的时候,注重材料的短小精悍,言简意赅,一般不会呈现大段大段的阅读材料,让考生既能有思维的依托,也不会加重阅读的负担。
第三、时
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