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理工学院
大学生职业生涯规划论文
鉴于行动 描绘蓝图
班级:环艺L122
学号:12L1204207
姓名:谢宗倩
指导教师:赵露
2013年 10 月 9 日
河北科技大学理工学院2012级大学生涯规划答辩论文
题目:鉴于行动 描绘蓝图
班级:环艺L122
学号:12L1204207
姓名:谢宗倩
指导教师:赵璐璐
鉴于行动 描绘蓝图
征服世界的将是这样一些人:开始的时候,
他们试图找到梦想中的乐园,最终,当他们无法
找到时,就亲自创造了它。
自我介绍
我叫谢宗倩,是一名就读于河北科技大学理工学院建筑环境艺术设计的学生。对生活充满阳光般的美好向往。平时呢·喜欢看书﹑写字﹑画画之类的,不善于发言 。
回望过去
以前我常常认为性格决定一生的幸福。以前的我,喜欢野蛮式风格。是一个比较较为单纯的小男孩。一直平平庸庸 安安静静的上学,过着简单的生活。学习成绩不理想,还以为自己考不上大学呢!直到上高中,我才发现其实有些事是可以改变的。从这时起我开始逐渐地认识自我﹑认识周边环境以及我与它们之间的关系。转眼之间,到了高三。也逐步渴望学习,以知识改变命运。我就努力学习,每天画画 早起背书 更拼了命似的。希望能上一个好大学则有一个好前程。
终于到了等通知书,内心焦虑。不知考上没考上 不知好不好。一切的一切在那一瞬间我崩溃了,不是全应为我考的不好 而是又一次被否定了。还是老天还要接着对我的考验,我自己都说不清楚。最后是几个方面意见才上的本校。或许我是一个缺乏主见又认不清自我的人。我想我要改变自己,去创造属于我自己的奇迹。
面向未来
对于我来说,大学遥不可及﹑美好的明天更是遥不可及。可是今天大学我在上,美好的明天还会远吗?总之要拥有梦想,才会拥有明天。这不是夸大其词而是对自己赢得未来的信念.
就让我以最好的心态拥抱明天!
艺术型(Artistic)又译技能型。具有这类倾向的个体,属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。喜欢现实性的实在的工作,如机械维修、木匠活、烹饪、电气技术、管子工、电工、机械工、摄影师、制图员等,也称“体能取向”、“机械取向”。这类人通常具有机械技能和体力,喜欢户外工作,乐于使用各种工具和机器设备。这种人喜欢同事务而不是人打交道的工作。他们真诚、谦逊、敏感、务实、朴素、节俭、腼腆研究型(Investigative)又译调查型。具有这类倾向的个体,喜欢理论思维或偏爱数理统计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作,不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿,独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。喜欢各种研究型工作,如:实验室研究员、医师、产品检验员、数学、物理学、化学、生物学等自然科学研究者、图书馆技师、计算机程序编制者和电子技术工作者等等。这类人通常具有较高的数学和科研能力,喜欢独立工作,喜欢解决问题;喜欢同观念而不是人或事务打交道。他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。现实型(Realistic)
具有此类倾向的个体,对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显,对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢,对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事,不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现,重视自己的感性,直觉力较好,情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面,舞蹈、戏剧等。喜欢艺术性的工作,如:音乐、舞蹈、唱歌、演员、艺术家、美术家、音乐家、设计师、编辑、作家和文艺评论家等。这种取向类型的人往往具有某些艺术上的技能,喜欢创造性的工作,富于想象力。这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道的工作。他们较开放、好想象、独立、有创造性。AIR:建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。
大一生活回顾
心路历程 实践感想
刚刚开始的大学生活,有些憧憬,些许迷茫,我以一个什么都不懂的高中生一下子变成了大学生。我开始有些不知所措了,开始变得不知道干什么了,也没人管你了,也没有管你哪个时间该干什么了,于是整个人都懒散了下来,这种生活让人觉得很舒服,无拘无束,但时间久了
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