如何顺利地过四级听力考试.docVIP

如何帮助学生顺利地通过四级听力考试 四级听力能力的训练和应试方法 二、 如何听好小对话(Short Conversation) 如何听好短文(Short Passage) 如何听好复合式听写(Compound Dictation) 四级听力能力的训练和应试方法 （一）听力训练中注意培养几种能力 （二）听力考试的应试方法 （一）在听力训练中注意培养几种能力 1、短期记忆能力 1)复述记忆法 2)情景记忆法 3)重点记忆法 4)关键词、句记忆法 2、实战中听音会意的能力 培养在只听一遍连贯录音的情况下捕捉主要信息的能力。 3、快速阅读的能力 为了提高阅读速度，我们在平时的阅读中，可以根据文章的页码和字数的多少来限定读完的时间。 （三）应试方法 1、听前(Pre-listening) 充分利用考试中可以利用的时间。在放音之前抓紧时机速读书面选择项，对可能提出的问题及涉及的内容方面作出粗略的预测和推断。 2、听时(While-Listening) 在听音中要利用在预测中得到的潜在信息和读音的快慢、高低等声音手段抓好听音的重点，并利用符号、图示等方法迅速记录要点，促进有效记忆。要养成眼耳并用的习惯，一边用耳听，一边用眼浏览答案，把捕捉信息与选择答案结合起来同时进行。同时一边听音，一边进行分析、整理。在对话或短文的试题中，如有做不出来的题目，请先空在那里，集中精力听好下道题。 3、听后(Post-Listening) 听完录音后要迅速回忆整理所听懂的内容，并根据提问来选择或检验答案。要严格控制答题时间，在短暂的10秒钟左右的时间内作出自信的反应。 二、 如何听好小对话(Short Conversation) （一）捕捉对话中的重点信息 （二）从书面选择项中寻找潜在的信息 （三）提高数字与计算题的训练技巧 （四）理解对话的内涵意义 （五）听懂对话必先把握动词 （一）捕捉对话中的重点信息 领会对话中的重点句 抓住话语中的意流指示词 弄清否定的含义 把握对话中的关键词 1、领会对话中的重点句 按照对话中男女双方的说话次序，我们把先说话者定为speaker 1, 后说话者定为speaker 2。根据对大量试题的统计，所提出的问题有90％左右都与speaker 2的说话内容有关。 Example 1： M：Do the students have to do any homework? W: They are given homework once every two days． Q：How often do the students have to do their homework? Example 2： M：How much are the tickets? W：They are ten do11ars each for the general public，but student tickets are half price． Q：How much will the man pay for two general tickets and two student tickets? Example 3: M：You call Henry a dreamer，but I think hes got a lot of good ideas． W: Good ideas are on1y useful if you make something out of them． Q：Why does the woman think that Henry is a dreamer? 2、抓住话语中的意流指示词 语气性意流指示词 转折性意流指示词 倾向性意流指示词 1)语气性意流指示词 其中yes，no，sure，certainly，sorry等是表明说活人态度与反应的语气性意流指示词。一般说来，如果在句子开头听到yes, sure, certainly，则表明说话人对某事的肯定或赞许，如果是no，not really，sorry，则表明说话人对某事反对或不同意。 Example 4： W：Have you finished your homework，Bill? M：No，and Im not going to． ．