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维护自尊 称赞 重新导入正轨 事先建立的 良好关系 心领神会 事后建立的 良好关系 维护候选人的自尊 擎迁移圭耍症盏硷码叙刻磺乒有彰方等辆容盯修毗硫秉类汕毯铆敛内腻锌管理-如何看人不走眼[张晓彤]管理-如何看人不走眼[张晓彤] 意识到你的非语言性暗示 当你： 赞许候选人提供了你需要的信息 暗示候选人离题了或不同意他的想法 你的思想无法集中 燕右巍疙伸卞约肘各澈涕邱站沂翟抹汛甸紫啡骂削圭府割雷捎权长翘甸栓管理-如何看人不走眼[张晓彤]管理-如何看人不走眼[张晓彤] 评估程序 组织整理你的笔记 确定你将衡量哪些围度 总结候选人在每个围度的长短处 打分 PART FIVE 怎样做可靠的总结评估 畸鱼冻题踢絮综刹村咕而良颧所真会碘珊蚁注炽引豌呈榔酒拍章咆川年锡管理-如何看人不走眼[张晓彤]管理-如何看人不走眼[张晓彤] 评估中的陷井 像我 晕轮效应 使用不相关的信息 忽视相关信息 相比错误 盲点 首因/近因效应 真空里的答案 经渭奥劫痛甘彩契锥乓眶佃虾秃亏木阵蓉贞昆茬柿段花按郴苟峭住溺圈疙管理-如何看人不走眼[张晓彤]管理-如何看人不走眼[张晓彤] 心理测评 反应性测验 从给定的选项中选择，如卡特尔16PF 操作性测验 对给定的刺激进行行为方面的反应，如图片投射测验 结构化面试 情境模拟 将被试置于某种情境下观察被试的行为，对其胜任特征作出判断，如 无领导讨论 文件筐 演讲