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- 2016-12-17 发布于河南
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浮 力
学习目标
1.知识与技能
认识浸没在液体和气体里的物体都受到浮力;
了解浮力产生的原因和影响浮力的大小因素;
理解计算浮力的两种方法(即阿基米德原理和称重法)。
2.过程与方法
通过实验体验浮力的广泛存在;
通过探究理解F浮=G排;
3.情感、态度、价值观
认识浮力对社会发展的影响,通过了解轮船搁浅的实例,提高环保意识。
重、难点
1.通过实验猜想浮力大小与什么因素有关。
2.探究浮力与排开液体重力的关系。
课 时 1课时
器 材 石块、木块、曲别针、乒乓球、烧杯、弹簧测力计、溢水杯、小桶、空易拉罐、水槽、铁块、细线。
学习过程
一、课前预习
1、漂在水面上的木块受到水对它的_______,沉入水底的铁块也会受到水对它的_________。2、一切浸入液体中的物体,都受到液体对它的________。
3、氢气球脱手后会上升,这是因为受到______________·
4、物体受到浮力的原因是物体上、下表面受到的________,由于下表面受到的向上的压力
总是______(填“大于”、“等于”或“小于”)上表面受到的向下的压力,所以浮力的方向总
是???????? 的。
二、课前展示
1、水银气压计挂斜了,读数将会
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