北京市大兴区黄村第五中2014年高中化学 第三课时 化学计量在实验中的应用教案 新人教版必修1.docVIP

第三课时 化学计量在实验中的应用教案 一、教学内容分析 本节内容前面承接本教材的物质的量的概念内容，后面是本教材的其他表示溶液浓度的方法。所以学好这个内容为学好以后的知识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。通过本节的探究既巩固对物质的量的运用，又在初中 化学的基础上扩充对溶液组成表示方法的认识，提高化学计算的能力。并且对医学上常用溶液的配制方法有了初步的了解.因 此，本节内容在本章中具有不容忽视的重要的地位。 二、教学目标 ?知识与技能1.了解物质的量浓度的含义； ???????????? 2. 会运用物质的量浓度的概念进行简单的计算； ???????????? 3 .掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法和应用。 情感、态度、价值观：通过概念的学习，培养学生理论联系实际的学习自然科学的思想 ??????????????????? 以及严谨求实的学习态度。 ?能力培养：在概念的应用中，培养学生实验能力和思维能力；培养学生发现问题和解决? ?????????? 问题的能力以及运用化学知识进行计算的能力 教学方法：?情境激学法、实验探究法、启发讲授法、多媒体辅助 ? 三、学习者特征分析 学习者为新高一的学生，他们习惯了初中的学习方式，不善于按规律记忆，另外从学习态度上也觉得刚上高一可松口气，因此还要进行学习动机的教育，?对于高中化学的第一章就学习物质的量