山东省泰安新泰市八年级理上册 3.2《熔化和凝固》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第2节 《熔化与凝固》 学习目标 1.借助日常生活经验，认识熔化和凝固。 2.通过探究冰、烛蜡的熔化特点，学习用图象处理实验数据，训练动手能力。 3.通过分析实验数据，理解熔点和晶体、非晶体。 4.将所学知识与日常生活相结合，尝试运用物理知识解决问题。 一、自主导航 1.雪、冰琪凌等物质由 _______ 变为 _______ 叫做熔化，从 _____ 变为 ______ 叫做凝固。 图12.如图1所示，是探究烛蜡的熔化特点的实验装置示意图。（准备实验器材，小组合作动手做） 图1 （1）实验器材有：铁架台（横杆、铁夹、铁圈）、石棉网、________ 、烧杯（水）、火柴、__________ 、试管、烛蜡。 （2）取适量的烛蜡碾碎后放入试管中，插入温度计；将试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，待温度升至40 ℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度计的示数，同时注意观察海波的状态变化，直到海波完全熔化后停止加热。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 状态 （3）如图2所示，以时间为横轴，温度为纵轴，标出记录的各个时刻的温度值，然后用平滑的曲线连接各数据点，得到海波的熔化图象。 图2图3 图2 图3 3.如图3所示，是探究石蜡的熔化特点的实验装置示意图。（准备实验器材，小组合作动手做） （1）实验器材有： （2）将适量的石蜡放入试管中，