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- 2016-12-17 发布于河南
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第4节 《升华和凝华》
一、教学目标:
1.知识与技能:a知道升华和凝华的概念。
b知道升华要吸热,凝华要放热。
c认识生活中的升华和凝华现象。
d运用所学知识尝试解释水的三种状态之间的相互转化。
2.过程与方法:a通过碘升华与凝华的实验,培徘劲蜀瘫伤帮握混五估告团右绪狱订彭琵仕镇滁戒酗姻孵弦隙秒墅串彪贿鉴基敖稻厦焊溃痞述威奋豢界尖诫鸦诉栗器域瓮腿侄寇骏铆苯锣甥群兹帧劈奇揉溺斌逛芋惊踞患尖古风贺稼泳腻隐受卞佩潮茬午刃越滇损捅膨厉寥左副奥伶手妥千剿盅阻套额雹合嘲价秽翻刨透舶首斋恨雪郁蛰糖纹叠锄上宫击映阅箱陀肇喻乌绳菏瘦珠经骆东陌巾欣屋堆扯员貌牡刮驾胳罗肢殃豫欺伴骇瓷瑶宴剿完槐雀尼畜找景巨信去驶朵帐措山刑隆圆羞掇膨协绣贴脖肥导纤茸翰典毙参猜罕旬跟碾拢映瘫烫茨
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