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小学教师读书推荐目录 ? 《校本教学研究》刘良华著 四川教育出版社 《教育漫语---现代教育生活的领悟》纪大海著南京师范大学出版社 《反思教育习惯》闫玉双主编同心出版社 《中国当代教育家丛书》袁振国主编高等教育出版社 《教学机智---教育智慧的意蕴（加）》 范梅南著教育科学出版社 《给教师的建议（苏）》苏霍姆林斯基著教育科学出版社 《陶行知教育名篇》陶行知著方明主编教育科学出版社 《新课程教学问题与解决丛书（5册/套）》杨九俊主编教育科学出版社 《现代教师读本（5册/套）》 吴国平主编 广西教育出版《教育中的心理效应》 刘儒德等著 华东师范大学出版 《做最好的老师》李镇西著 漓江出版社 《不跪着教书》吴非著 华东师范大学出版社 《不做教书匠》管建刚著福建教育出版社 《新教育之梦我的教育理想》 朱永新著人民教育出版社 《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》张万祥万玮主编华东师范大学出版社 《教育家成长丛书（20册/套）》 教育部师范教育司组编北京师范大学出版社 《杜威教育名篇》单中惠主编教育科学出版社 《陶行知经典名篇（教师版）》方明主编教育科学出版社 《教师礼仪》李兴国田亚丽编著 华东师范大学出版社 《给年轻班主任的建议》张万详主编华东师范大学出版社 《课堂智慧丛书推敲新课程课堂数学卷》徐斌主编 广西教育出版社 《教学工作漫谈》魏书生著 漓江出版社 《多元智能（修订版）（美）》加德纳著沈致隆译新华出版社 《教育就是培养习惯》关鸿羽著 新世界出版社 《当代德育新理论丛书德性教师论》吴安春著 人民教育出版社 《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》 克拉克著 电子工业出版社 《课堂智慧丛书推敲新课程课堂语文卷》薛法根主编 广西教育出版社 《教育漫语--现代教育生活的领悟》 纪大海著南京师范大学出版社 《帕夫雷什中学（苏）》苏霍姆林斯基著教育科学出版社 《反思教育习惯》闫玉双主编 同心出版社 《中国当代教育家丛书》袁振国主编高等教育出版社 《重建学校精神家园》易连云著 教育科学出版社民主主义与教育（美） 《民主主义与教育（美）》杜威著人民教育出版社 《教学机智--教育智慧的意蕴（加）》 范梅南著教育科学出版社 《教师行动研究：教师发现之旅（美）》 Kasten著中国轻工业出版社 《校本教学研究》刘良华著 四川教育出版社 《教师评价：绩效管理与专业发展》王斌华著 上海教育出版社 《爱弥儿：论教育（上、下卷）》（法）卢梭著 人民教育出版社 《教育为何是无用的（美）》科顿姆著 江苏人民出版社 《新基础教育论--关于当代中国学校变革的探究与认识》叶澜著 教育科学出版社 ?一、教育名著 　　　　1、《陶行知文集》 　　　　2、《新教育之梦》 　　　　3、《中国古代教育论著选读》 　　　　4、《苏霍姆林斯基选集》 　　　　5、《教育的经济价值》 　　　　6、《终身教育引论》 　　　　7、《明日之学校》 　　　　8、《民主主义与教育》 　　　　9、《教育和美好的生活》 　　　　10、《爱弥尔》 　　　　11、《教育过程》 　　　　12、《教育过程最优化》 　　　　13、《课堂中的皮格马利翁》 　　　　14、《孩子们！你好！》 　　　　15、《学习，别听学校的》 　　　　16、《和老师的谈话》 　　　　17、《多元智能》 　　　　18、《斯宾塞的快乐教育》 　　　　19、《教育诗》 　　　　20、《大教育论》 　　　　21、《普通教育学》 　　　　22、《教育论》 　　　　23、《科学与教育》 　　　　24、《教育漫话》 　　　　25、《成功智力》 　　　　26、《人的教育》 　　　　27、《审美教育书简》 　　　　28、《早期教育与天才》 　　　　29、《西方教育学名著提要》 　　　　30、《西方心理学名著提要》 　　二、理论视野 　　　　31、《叶圣陶教育文集》 　　　　32、《陈鹤琴教育论著选》 　　　　33、《爱心与教育》 　　　　34、《顺生论》 　　　　35、《科学家论教育》 　　　　36、《教育——财富蕴藏与其中》 　　　　37、《学会生存——教育世界的今天与明天》 　　　　38、《第五项修炼》 　　　　39、《向瑞吉欧学习什么》 　　　　40、《别国的学校和我们的学校》 　　　　41、《有效的管理者》 　　　　42、《中国教育思想史》 　　　　43、《外国教育思想史》 　　　　44、《教育基础》 　　　　45、《教育心理学》 　　　　46、《教育研究方法导论》 　　　　47、《心理学》 　　　　48、《儿童发展》 　　　　49、《学习理论》 　　　　50、《教育管理学》 　　　　51、《组织行为学》 　　　　52、《课程论》 　　　　53、《教育与心理测量》 　　　　54、《有效教学方法》 　　　　55、《领导学：理