小寨小学高课堂情况实施汇报.docVIP

小寨小学高效课堂情况实施汇报 本学期，我校积极响应教育局的号召，并在中心校的指引下，扎实开展“构建高效课堂”活动，按照实施方案有序进行，认真落实各项具体措施，教改成效逐步提高。现将活动开展情况汇报如下： 具体做法 一、领导高度重视 我们成立了以李校长为组长的领导小组，制定了实施方案、具体措施及考核评比办法。要求领导小组成员分工明确、责任到人，确保了活动的有序高效开展。我们采取两星期一小结、一月一汇总，真正把该活动开展好。 二、统一思想、加强学习 我校利用例会和教研会议认真学习上级文件精神，并组织老师观看优秀教师的教学光盘，使老师从思想上高度重视，行动上积极参与。经过学习，我校教师思想高度统一，求变、改革的呼声日益高涨；传统、落后的教学观念已不能适应现代教学的需求，要想出成效就必须改变传统的教学观念，向新的教学观念靠拢，，并把它当成一项长期的工作来抓。 三、深化教学改革 1、外出学习，将经验与实际教改结合 我校为适应教学改革的需要，积极按照中心校安排专门选派宋睿琦、车秀君等年轻教师外出学习。以及学习行小骨干教师段老师主讲的“杜郎口”高效的教学模式，通过学习，她们的观念有了很大转变，收获颇丰。她们回来之后，掀起了我校教学改革的新高潮。 2、年轻教师上示范课 她们回来之后，学校领导立即着手安排她们上公开课。通过讲、听、评六位教师的公开课，并开展了两次让教师有针对性的讨论，教师们畅所欲言，及时学习教学中的优点以及改进教学中的不足。互相学习，取长补短，共同提高。教师们感触很大：教师们一致认为六位教师的教学水平有了质的变化。从而使我校的教改水平提高了一个层次。 3、高效课堂教学模式 经研讨我校赞确定“”（1、老师先根据学生的实际对本班学生进行分组，每组只安排两三名优秀生，2、在第一星期的课堂上小组合作交流学习，有优秀生汇报学习，第二星期由小组总结差生汇报优生补充，3、第三星期主要由差生总结汇报，4、以后的课堂学生自由发言，将每次创新性意见收集，张贴在班级学习园地的表彰栏内）的课堂教学模四五年级语文、数学、英语（下学期将扩大到三到六年级） 本学期我校组织了两轮赛课，使得教师教学水平明显提高。在活动中要求每位教师准备一节公开课，由教导处统筹安排，各教研组具体负责，切实把赛课活动开展好。同时还要求每位教师写课后反思，从思想上上升到教改的高度去认真对待每一节课。通过赛课活动，每位教师都能拿出一节成功的公开课，教学水平有了显著提高，教改成效十分明显。 四、存在问题 效果是明显的，成绩也是有的，但在实际的操作过程中依然存在一些问题，诸如：教师不能正确理解课堂高效的含义，仅仅停留在课堂组织的花架子上，不能深入理解高效的含义；教师思想上总认为这仅是一次运动，不能坚持持久，课改仅是一阵风；部分教师在课堂的授课中，仍然有灌的意识，唯独在听课时出点花样，穿新鞋走老路，机械照搬；只是顾及了课堂的“高效”，忽视了课后的“高效”,在学生的作业批改上激励性语言运用不足，对学生的评价还只是依靠分数，不能充分认识学生的长处，让学生感受到自我的价值…… ?五、以后的做法： ???? 为改变上述缺陷，让课堂的高效真正走的更远，我校在下学期将按照下述计划逐步落实，以解决上述问题： 1、加强理论学习与实际操作的联系 我校经过中心校先后组织的学习和培训，教师已经意识到要想改变落后的教育形式，没有理论指导不行，没有先进经验的引导不行，鉴于此，我校准备在下学期要在理论上补充，实践中摸索，从教师的赛课中发现问题、解决问题。将利用教师理论学习时间和教研会议认真学习上级文件精神，学习李炳亭《高效课堂22条》，以课堂教学为主阵地，以教学一线的实际问题为切入点，理性思考，从基础理解“只教学生不会的，不教学生会的”的高效课堂含义，并落实在课堂教学中。 2、上好家常课 这是创建高效、提高教育质量的基础和保障。重点搞好家常课的研究。教师要深入研读每一课教材，明确每一节课的教学目标和要求，选择科学有效的教学方式和方法，继续完善小组合作教学模式，1、数学让学生自主实践走上讲台当小老师。2、语文让学组织表演课文内容。3、作业布置方面要有创新性。让学生当堂完成学习任务，达到既定目标。 3、打造精品课。每位教师在下学期分别打造1—2节体现先进教学理念、高水平、高效率的精品课，在学校范围内公开执教，以达到互相交流，学习借鉴，共同提高的目的。 4、继续组织好赛课活动 ? ?下学期我校将组织每月一次的赛课活动，以促进教师教学水平的提高。在活动中要求每位年轻教师准备一节公开课，由教导处统筹安排，各教研组具体负责，切实把赛课活动开展好。同时还要求每位教师写课后反思，及时记录教学中的问题、经验和心得体会，从理论层面进行分析和阐述，从思想上上升到教改的高度去认真对待每一节课。 5、抓好教师备课中的备学生问题。备教学内容备