2012年圩甘岭小学常规管理督导评估报告.docVIP

2012年大圩甘岭小学常规管理督导评估报告 为了进一步推进依法治校，规范办学和强化管理，全面改善办学条件，切实地把学校常规管理工作落到实处，努力使我校的管理逐步形成规范化、制度化，科学化，向管理要质量，向管理要效率。根据《2012年港北区义务教育学校常规管理工作督导评估方案》，对我校常规管理认真进行了自查自评，现汇报如下： 一、基本情况 大圩镇甘岭小学位于大圩镇东面，与桂平厚禄乡峡口交界，占地面积11000多平方米，建筑面积2440多平方米。目前有教学班７个，学生总数398人；在岗教师13人，在岗教师取得小学高级资格7人，中师学历１人，大专学历10人，本科学历2人，学历合格率达100%；学校办学目标明确，办学思想正确，教师结构合理，人员分工合理到位，各种管理制度健全，硬件设施逐步趋于完善。 二、行政管理方面 1、我校办学目标明确，办学思想端正，并严格执行教育法律法规，师生无违法行为。 2、学校不断夯实体制建设，健全体制机制，确保学校教育教学工作秩序井然。 3、依法治校，领导分工合理、规范、科学。教务、后勤、安全、师生考核及奖惩等制度健全。严格执行管理制度。同时做好各类档案的收集整理工作，各类信息资料完整规范，保存完好，使用方便，随时可查。 4、进一步规范我校进校书刊的管理，没有违规订购教学用书和刊物。 5、学校坚持工作例会制度，实行民主管理，师生关系融洽。 三、教职工管理方面。 1、严格实行教师管理制度，教职工遵守学校规章制度和教师职业道德规范。 2、 教师做到上课有教案，教学进度按课时计划，用普通话执教课堂教学；同时认真备课、精心布置与批改、辅导、考核，组织学生开展课外活动；做到面向全体，不出现歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生现象，不违反规律加重学生课业负担。形成良好的师德教育。 3、加强教师的培训工作，从多元化培训不断提高教师的政治觉悟和业务水平。订立教师评优、晋级制度，大大提高了教师工作积极性。 4、制定教师发展中长期规划和学年度计划。建立促进教师专业化发展的校本研修制度，教师学历逐步提高。 四、学生管理 1、严格执行义务教育阶段免试就近入学的规定，不举行或变相举行选拔考试。 2、认真按照学籍管理规定，建立规范、科学的学籍管理制度和学籍档案。学生无失学、辍学现象。 3、重视加强学生日常管理，建立并落实学校“一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”的教育，使学生在纪律、卫生、文明、节俭等方面养成良好习惯。 4、实行班干检查制度。检查结果上墙公布，并作为期末文明班级评比的主要依据。 五、教育教学管理。 1、严格执行课程计划。狠抓对课堂教学的过程管理，严格执行规定的课程计划，开齐开足课时。 2、认真贯彻执行《港北区中小学教学常规管理规定》。建立健全各类教学管理制度和完善教师业务档案，制定符合要求的教学工作计划、总结；规范教师备课、上课、作业布置和批改、课外辅导和课外活动、复习考试、教学反思等基本环节管理规范。 3、进一步夯实推门听课评课制度，严格过程管理。学校班子每期听课不少于20节次，其他老教师不少于15节，促进常态课堂教学有效性的均衡提高。 4、建立校本教研制度，教研组健全，教研工作有计划、总结。 六、校园管理。 1、近年来，我校不断优化育人环境，创新管理机制，加强校园环境建设，促进校园合理布局，尽可能让教学区、活动区、生活区相对独立，互不干扰。让广大师生有足够的学习、生活空间。 2、通过大型清扫和每天的小扫工作，彻底实现校园环境净化、绿化、美化、文化、道路硬化，教室、厕所整洁干净，门窗完好。 3、学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，突出学校办学理念，积极创建平安、和谐校园。 七、安全管理。 安全工作始终是学校工作的头等大事，是一切教育教学活动的基础。学校高度重视，实行校长是安全第一责任人，分管领导是具体责任人，当班教师是直接责任人的制度。 1、全面落实安全工作责任工作制和事故责任追究制，与老师、家长、学生层层签订责任状。 2、按规定配足学校保卫人员，制定和落实门卫制度，制定重大治安应急预案。 3、定期对校舍设施进行安全排查、整改，及时消除安全隐患。 4、有针对性开展洪水、地震、火灾等灾害的紧急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救方法。 5、依法维护学校周边秩序，保障师生人身、财产安全，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。 6、通过主题班会、队会、广播、宣传栏等加强学生安全教育,努力为师生营造了一个良好、安全的环境。 由于措施具体、工作到位,学校无一例意外安全事故发生。 八.财务及资产管理 1、学校切实加强财务后勤管理工作,严格执行国家财产法律、法规、财务规章和学校财务管理规定，认真编制学校预算，合理安排支出。 2、对校产进行分类、编号、登记，定期定位存放。完善相关防护、维修和保养。 3、坚持厉行节