国际音标教学计划..docVIP

灵川阳光外语培训学校教学目标计划表 班级： 国际音标（六年级、初一） 教材名称： 剑桥少儿英语国际音标 教师： 秦红玲（Kelly） 日期 课文 课时 主要内容 重点（即学生必须掌握的词汇/句型/语法） 难点（词汇/句型/语法） 第一次课 第一章：国际音标简介 2节 48个音标的发音 28个辅音的发音 [e] [3] [r]的发音 第二次课 第一节 [i:] [i] [e] [?] 2节 复习28个辅音； [i:] [i] [e] [?]的发音及单词句子的拼读； 3、完成课后练习（P9第一、二大题）。 4,、带过s位于不同字母后的发音 根据音标拼读[i:] [i] [e] [?]的单词； 根据音标拼读P5P8页句子。 bread的发音 第三次课 第二节 [a:] [?] [u:] [u] 2节 复习28个辅音及[i:] [i] [e] [?]的发音及单词句子的拼读； 2、[a:] [?] [u:] [u]的发音及单词句子的拼读； 3、课后练习（P16第一、二大题）。 4、带过[sk] [st] [sp]的发音 根据音标拼读[a:] [?] [u:] [u]的单词； 根据音标拼读P12P15页句子。 1、scarf的音标 [sk]的发音； 2、[w] [e] [f] [?]的正确发音时嘴唇舌头的位置。 第四次课 第二章第三节 [?:] [?] [з:] [?] 2节 1、复习28个辅音及[i:] [i] [e] [?] [a:] [?] [u:] [u]的发音及单词句子的拼读； 2、[?:] [?] [з:] [?] 的发音及单词句子的拼读； 3、课后练习（P23第一、二、三大题）。 1、根据音标拼读[?:] [?] [з:] [?]的单词； 2、根据音标拼读P19P22页句子。 1、[w] [f] [e] [θ] [?]的正确发音时嘴唇舌头的位置。 日期 课文 课时 主要内容 重点（即学生必须掌握的词汇/句型/语法） 难点（词汇/句型/语法） 第五次课 第二章第四节 [ei] [ai] [?u][au] 2节 1、复习28个辅音及12个单元音的发音、单词和句子的拼读； 2、[ei] [ai] [?u][au]的发音及单词句子的拼读； 3、完成课后练习（P30第一、二大题）。 1、根据音标拼读[ei] [ai] [?u][au]的单词； 2、根据音标拼读P25P28页句子。 bowl、cow、cry的发音 第六次课 第二章第五节 [?i] [ i? ] [e?] [ u? ] 2节 1、复习28个辅音、12个单元音、[ei] [ai] [?u][au]的发音、单词和句子的拼读； 2、[?i] [ i? ] [e?] [ u? ]的发音及单词句子的拼读； 3、完成课后练习（P37第一、二大题）。 1、根据音标拼读[?i] [ i? ] [e?] [ u? ]的单词； 2、根据音标拼读P32P35页句子。 boy、cruel的发音 第七次课 测试 2节 测试20个辅音: 第一节课笔试： 1、写出下列单词划线部分的音标； 2、根据音标写单词； 3、写出下列单词的音标； 第二节课口试： 1、读音标 2、根据音标读单词 3、读单词（不给音标） 4、读句子 5、附加题：读绕口令 第八次课 第三章第一节 [p] [b] [t] [d] 2节 1、复习28个辅音、20个元音的发音 2、发[p] [b] [t] [d]的字母及字母组合、 3、[p] [b] [t] [d]单词、句子的拼读； 3、完成课后练习（P44第一、三大题）。 4、若进度快可教授句子的语调。 1、拼读[p] [b] [t] [d]的单词； 2、拼读P40P42页句子。 句子的语调 日期 课文 课时 主要内容 重点（即学生必须掌握的词汇/句型/语法） 难点（词汇/句型/语法） 第九次课 第三章第二节 [k] [g] [f] [v] 2节 1、复习28个辅音、20个元音的发音 2、发[k] [g] [f] [v]的字母及字母组合、 3、[k] [g] [f] [v]单词、句子的拼读； 4、完成课后练习（P51第一、二大题）。 1、拼读[k] [g] [f] [v]的单词； 2、拼读P46P49页句子。 1、girl、good的发音； 2、[f] [v]的发音要领应用到单词的拼读。 第十次课 第三章第三节 [s] [z] [