【成才之路】2014-015学年高中历史 第17课苏联的经济改革课件 岳麓版必修2.ppt

1986年在苏联流传的一则笑话。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊道：“前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！” 有人说：赫鲁晓夫改革把苏联搞乱了，勃列日涅夫改革把苏联搞僵了，戈尔巴乔夫改革把苏联搞垮了。你如何理解这一说法？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．简述赫鲁晓夫改革的背景、措施和影响。 2．简述勃列日涅夫改革的背景、措施和影响。 3．简述戈尔巴乔夫改革的背景、方针、措施及后果。 本课第一目“赫鲁晓夫改革”，首先讲斯大林体制在经济建设中的消极影响，然后介绍赫鲁晓夫的措施、成效及其局限性。第二目“勃列日涅夫改革”，先讲勃列日涅夫前期在工业上推行的“新经济体制”及其效果以及农业改革措施，并指出其改革的局限性，然后讲勃列日涅夫后期改革停滞，经济滑坡。第三目“戈尔巴乔夫的经济改革”，讲戈尔巴乔夫先后对经济体制、政治体制进行改革及其影响，重点讲对经济体制进行根本性变革。贯穿本课的主题是苏联领导人在斯大林经济体制框架内进行改革，成效不大；戈尔巴乔夫深化经济体制改革，但改革失控，苏联解体。 一、赫鲁晓夫改革 1．背景：二战后，苏联进入和平建设时期，_____________的弊端日益显露，______问题尤为突出；_________逝世。 2．措施 (1)农业：用________制代替农产品义务交售制，允许集体农庄庄员拥有__________和牲畜；开垦荒地；开展大规模____________运动；将________卖给农庄。 (2)工业：将部分企业________下放到加盟共和国；给予______调整部分工资的权力；推行“______________”。 3．评价 (1)一定程度上冲破了____________的束缚，取得一定成效。 (2)改革在_______上没有突破，只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革。 (3)改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。 4．结果：_______年，改革失败。 思考：有人说赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人。你是否同意这种观点？说明理由。 提示：(掘墓)敢于向旧的政治、经济模式挑战的改革家。 (守墓)没有从根本上突破旧体制。 二、勃列日涅夫改革 1．措施 (1)工业：推行_____________。运用____________，扩大了企业的_____________。 (2)农业：扩大农场和农庄的__________；降低农产品收购计划指标；________农产品价格；放松对___________限制。 2．失败原因：没有突破原有___________框框，后期更趋于保守。70年代下半期，与________军备竞赛加剧。 点拨　勃列日涅夫改革中的“新经济体制”，不能与苏联此前的新经济政策相混淆，“新经济体制”的核心是注意运用价值规律，扩大企业的经营自主权，收到了一定效果。 三、戈尔巴乔夫改革 1．背景：苏联社会陷入_____________的时刻。 2．方针：提出了“________________”的战略方针。 3．措施 (1)经济领域 ①从________上触动了经济体制，承认________是独立的商品生产者，要求国家用_______方法管理经济，打破单一的___________形式，允许___________存在。 ②把重点放在___________上。 (2)政治领域：政治体制改革。 4．失败：经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施，阻力重重，经济继续滑坡。转向政治体制改革后，国内局势逐渐失控。__________年，苏联解体。 点拨　(1)赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，而戈尔巴乔夫改革并非局部改革，而是对斯大林体制的彻底否定，即放弃社会主义制度。 (2)东欧剧变、苏联解体只能说明斯大林模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。 苏联的经济改革 阅读下列材料： 材料一　他是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。 ——苏联《文学报》评论 材料二　勃列日涅夫由于沉迷于各种各样的荣誉之中，被苏联人民讥讽为“有给自己发勋章的怪癖”。正是在胸前挂满勋章的勃列日涅夫的统治下，号称“世界最发达的社会主义国家”的苏联如一个病入膏肓的老人，步履蹒跚地跨进了20世纪80年代。 材料三　戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向党的脖子。 请思考： (1)材料一中“他”的改革重点是什么？结合史实，你如何