【成才之路】2014-015学年高中历史 第16课战后资本主义经济的调整课件 岳麓版必修2.ppt

第二次世界大战结束之初，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃；西欧各国由于战争的蹂躏而满目疮痍，百废待兴，面临着严峻的战后重建任务。特别是德国，有人悲观地估计，仅仅清除柏林市区的瓦砾，就需要20年的时间。然而令人惊叹的是，战后仅仅十年左右的时间，这些国家的经济发展的水平就远远超出第二次世界大战以前，进入经济发展的“黄金时期”。 二战后，资本主义经济出现“黄金时期”的原因有哪些？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．分析二战后资本主义经济调整的原因、表现、实质和影响。 2．分析二战后国家对经济大力干预的背景、方式、影响。 3．分析“人民资本主义”的原因、含义、影响。 4．分析“经营者革命”的原因、含义、影响。 5．分析“福利国家”出现的前提条件、资金来源、特点、实质、影响。 本课第一目“国家对经济的大力干预”讲国家干预经济的原因、方式和影响。第二目“人民资本主义”和“经营者革命”讲了资本主义私人所有制经济方面的变化，股份公司成为私人企业的主要形式，股票分散化导致了人民资本主义的出现，以及“经营者革命”的原因与影响。第三目“福利国家的出现”主要讲了西方社会福利的完善、社会福利的特点、实质和影响，以及“黄金时代”与消除“滞胀”的措施，贯穿于本课的是资本主义生产关系的调整，但内容之间又相对独立。 一、国家对经济的大力干预 1．背景：二战后，发达国家吸取__________________的教训，普遍放弃___________的传统，接受凯恩斯主义。 2．方式 (1)实行国有化，建立________是国家干预的重要方式。 (2)制定_________________，指导经济发展，保证经济运行的有序状态。 (3)此外，还有扩大____________、政府___________以及__________等财政政策调节社会生产等手段。 3．评价 (1)用国家力量调节经济，一定程度上避免了________________________，保证了__________________。 (2)国有企业普遍存在着_________、___________的弊端。 点拨　(1)“国家垄断资本主义”既不是指垄断资本日益排挤中小企业，也不是指国有企业占主导地位，而是指国家对经济的控制加强。 (2)战后资本主义国家制定经济计划，但不是计划经济体制；其经济计划是指导性的，只是发展经济的手段。 二、“人民资本主义”和“经营者革命” 1．“人民资本主义” (1)背景：_________公司成为发达国家经济的主体。 (2)含义：企业普通职工与资本家一样拥有股票(股票分散化)。 (3)评价：起到了缓和___________和大量吸收________的作用，反映了________________的趋向；但企业的决定权仍掌握在少数_________手中。 2．“经营者革命” (1)原因：企业生产科技含量增加，生产过程日益复杂。 (2)含义：企业所有者退出经营第一线，由__________________和__________从事经营。 (3)影响：提高了企业的管理水平，同时经营管理人员成为“新中间阶层”的重要组成部分。 三、福利国家的出现 1．背景 (1)吸取了_____________的教训。 (2)发达国家___________提高，建立起较完善的__________________。 2．福利制度 (1)资金的构成：___________、___________和___________三部分。 (2)概念变化：从单纯的救济发展为公民的__________。 (3)特点：覆盖面广，___________受惠多。 3．评价 (1)积极：反映了__________社会化的趋势；使______________生活得到保障，缓解了社会矛盾。 (2)消极：使国家___________扩大； __________了人们的生产积极性。 四、调整的影响 1．20世纪50～60年代，发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”。 2．___________年，“黄金时代”结束，发达国家经济出现“___________”现象。为了走出困境，这些国家纷纷减少_________________，出售部分___________，削减_______________。 3． ______________失去了在经济学中的主流地位。 西方国家的福利制度 阅读下列材料： 材料一　社会福利活动的范围在20世纪中期取得了标志性的重大扩展，而这一增长的主成分，至少在开支方面，是前几十年社会保险工作苦心经营的结果。简言之，这些计划一开始，收入保障之基本计划——退休、失业和工伤的范围和覆盖率就逐步持续上升，为越来越多的人口提供保护，同时也占用了越来越多的预算。随着时光的流逝，那些原先