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【成才之路】2014-2015学年高中政治 第三单元 第10课 第1框 树立创新意识是唯物辩证法的要求强化练习 新人教版必修4
一、选择题
1.山东省教育厅要求规范传统文化课程教学,各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容,要“取其精华,去其糟粕”。这说明( )
A.辩证的否定的实质在于“扬弃”
B.要敢于破除落后的思想观念
C.革命批判精神要求坚持创新精神
D.辩证的否定就是否定一切
[答案] A
[解析] A符合材料中的“取其精华,去其糟粕”;B仅仅符合材料中的“去其糟粕”;C与材料无关;D表述错误。
2.成语“吐故纳新”包含的哲学道理是( )
A.新事物在曲折中前进的原理
B.辩证否定的原理
C.对立统一原理
D.量变与质变的关系原理
[答案] B
[解析] 成语“吐故纳新”体现的是发展的观点,发展既需要继承也需要创新,是一种辩证的否定,观点B正确。A、C、D与题意无关。
3.在对待外国文化问题上,我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度,取其精华,去其糟粕,既不是全盘照搬,也不是一概排斥;既反对崇洋,也反对排外。我们采取这样的态度,其哲学理论依据是( )
A.唯物辩证法的普遍联系观点
B.从实际出发,尊重客观规律、实事求是的观点
C.一切事物都是运动、变化、发展的观点
D.唯物辩证法的否定观点
[答案] D
[解析] 我们对待外来文化,既肯定又否定,是“扬弃”。故D项正确。A、B、C虽然观点表述正确,但都不能恰当地体现题干的要求,与题意不符,不能入选。
4.右边漫画启示我们应坚持( )
①量变与质变的辩证关系
②肯定与否定的辩证关系
③实践与认识的辩证关系
④整体与部分的辩证关系
A.②③ B.②③④
C.③④ D.①②③
[答案] A
[解析] 辩证否定观强调在肯定中有否定,在否定中有肯定,对待书本知识,要批判吸收,做到不唯书,故②符合题意;读书仅仅是认识的一个途径,亲身实践也是认识的一个重要途径,故选③。
5.《大学》里记载着这样的话:“苟日新,日日新,又日新。”《易经》说:“日新之谓盛德。”这些名言强调的是( )
A.要用联系的观点看问题
B.要树立创新意识,用发展的眼光看问题
C.要用对立统一的观点看问题
D.要坚持具体问题具体分析的原则
[答案] B
[解析] 这些名言都包含着每天都有新气象,要用发展的观点看问题的意思。
6.徐州高新区进一步加大了科技创新力度,对区内的高新技术企业、高新技术产业进行全面梳理,对成长性好、创新性强、科技含量高的一批科技项目有针对性地进行扶持。上述做法的合理性在于( )
A.辩证否定是创新的重要依据
B.坚持创新是促进事物发展的要求
C.坚持创新必须立足实际
D.坚持创新要坚持抓主流
[答案] C
[解析] A中的“辩证否定”与材料无关;B没有说明材料中“有针对性地进行扶持”这一主旨信息,选C;D中“主流”与材料无关。
7.漫画“新乌鸦喝水”给我们的启示是( )
A.要明确区分新旧事物的根本标准
B.人类社会是变化发展的
C.自然界是变化发展的
D.要坚持与时俱进,培养创新精神
[答案] D
[解析] 漫画启示我们,形势变化了,有了新工具,就应该与时俱进,不能固守老办法。故选D。
8.明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”其中包含的辩证否定原理是( )
A.否定是发展的环节
B.否定是联系的环节
C.只要否定一切,人的觉悟就有长进
D.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
[答案] A
[解析] 本题考查学生对辩证否定观的理解与把握。辩证否定的实质是“扬弃”。A、B两项表述正确,但B项不符合题意,C、D两项的说法是形而上学的否定观。
9.下列说法中包含着辩证否定观原理的有( )
①做机械运动的物体,在同一瞬间既在一个位置上,又不在一个位置上
②任何生物体的存在,都是同化和异化的对立统一
③怀疑一切,打倒一切
④在对外开放的问题上,一方面要坚持独立自主,一方面要学习外国有用的东西
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
[答案] A
[解析] 此题考查学生对辩证否定观的理解与把握。①②是肯定和否定的统一。④说法正确,但不是辩证否定观的体现。③是形而上学否定观。
10.2014年,由邓小平同志生前稿费设立的中国青少年科技创新奖励基金启动了“小平科技创新实验室”项目,旨在培养中西部地区青少年创新意识。培养青少年科技创新意识,要引导他们( )
①超越已有书本知识,否定科学理论权威
②拓展自由想像空间,摆脱已有思想观念
③关注当代科学现状,探寻科技发展的新思路
④培育科学问题意识,发现科技发展的突破点
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
[答案] C
[解析] ①
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