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- 2016-12-17 发布于贵州
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认识动能和势能
1.教学目标
知识与技能
⑴知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能,知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关。
⑵知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化 ,并能解释自然界中机械能相互转化的现象。
过程与方法
⑶通过描述所观察各种能量现象的主要特征,培养学生的观察能力和分析概括能力。
⑷通过探究动能和势能分别跟哪些因素有关,学习运用控制变量研究问题的方法,进一步加强科学方法教育。
情感态度与价值观
⑸通过探究实验和合作学习,培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。
2.教材说明
本节主要内容有:功和能的关系,动能、重力势能、弹性势能的概念,动能、重力势能、弹性势能分别与什么哪些因素有关,动能和势能之间的相互转化。
“能量”的概念跟功的概念有密切的联系(功是能量变化多少的度量,做功的过程是能量改变或转化的过程),是物理学中重要的基本概念。新课程标准将“能量”作为三个内容标准之一,可见它的重要性。本节教材,介绍能量中最常见的一种形式——机械能。学习本节课,既要密切联系前面所学过的运动、重力、弹力等知识,还要注意观察生产、生活中的能量现象。本节内容又是后面学习其它各种形式的能、能的转化和守恒定律的基础。
本节教材的编写思路:首先通过教材图13-19,在前面学习的功的知识基础上,直接从功和能的关系引入能量的初步概念,再通过教材图13-
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