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基于舞蹈教学中美感的研究前言在舞蹈表演的训练中运用对艺术美的感受理解和认知这即是舞蹈美感训练而从舞蹈教学的层面而言舞蹈美感训练可以说是舞蹈教师对学生的鉴赏能力及其艺术气质的训练它要求学生领悟舞蹈艺术所蕴含的意境鉴赏其体现的美学理解其所反映的内容美感是基本功训练的基础之一舞蹈这种教学不同于其它教学舞蹈教师不仅要传授给学生关于舞蹈的知识而且要使得他们具有一定的情感表达能力和美感意识从而提高他们的表演能力舞蹈教师具有指导和培养学生的责任这是一个审美过程教师与学生共同参与其中而教师在这一过程中起着先导的
基于舞蹈教学中美感的研究
1前言 在舞蹈表演的训练中运用对艺术美的感受、理解和认知，这即是舞蹈美感训练。而从舞蹈教学的层面而言，舞蹈美感训练可以说是舞蹈教师对学生的鉴赏能力及其艺术气质的训练，它要求学生领悟舞蹈艺术所蕴含的意境，鉴赏其体现的美学，理解其所反映的内容. 2美感是基本功训练的基础之一 舞蹈这种教学不同于其它教学，舞蹈教师不仅要传授给学生关于舞蹈的知识，而且要使得他们具有一定的情感表达能力和美感意识，从而提高他们的表演能力，舞蹈教师具有指导和培养学生的责任。这是一个审美过程，教师与学生共同参与其中，而教师在这一过程中起着先导的作用。尤其是那些很少接触舞蹈的学生，对于舞
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