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* * * 1、理解力学中做功的两个必要因素,能识别在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下力没有对物体做功。 2、理解计算功的公式W=Fs,知道功的单位——焦耳,符号J,能利用功的公式进行简单的计算。 学习目标 * 一、“功”的定义 如果力作用在物体上,并使物体沿力的方向移动了一段距离,则这个力对物体做了机械功,简称功。 F F S (功是一个过程的物理量) * ↑ F * ↑ (做了功。 (1)货物在叉车举力作用下,竖直向上通过了一段距离,车的举力对货物做了功。 F 重 播 * F F F F 原木在马拉力作用下,沿拉力方向运动,通过了一段距离,马的拉力对原木做了功。 * F F F F 原木在马拉力作用下,沿拉力方向运动,通过了一段距离,马的拉力对原木做了功。 重看 * 原木在直升飞机的拉力下上升了一段距离,直升飞机的拉力对原木做了功 * 小孩沿水平方向推或沿竖直方向向上搬石块,都没有搬动, 力的成效等于零,“劳而无功”,力没有对石块做功。 * 二、做功的必要因素 1、作用在物体上的力 2、物体沿力的方向移动的距离 * 例1:下列哪种情况下做了功 A、起重机吊着重物匀速上升 B、依靠惯性在光滑水平面上运动的小车 C、陷在泥里的马车,两匹马用力拉车,但车没动 例2:判断正误 A、举重运动员举着杠铃不动,举力做了功 B、人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离, 提力对重物做了功 C、苹果从树上落下,重力对重物做了功 D、小球在光滑平面上移动一段距离,桌子的支持力对小球做了功 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A × × × √ 三、不做功的三种情况 1、有力没有距离不做功 2、有距离没有力不做功 3、力与距离垂直不做功 * 四、功的计算 A B C 功=力×距离 W = Fs 功等于作用力跟物体沿力的方向通过的距离的乘积 * m ( ) 五、功的单位 N . 焦耳 称为 1J = 1N m . 思考:1J的物理意义? 物体在1牛顿的力的作用下沿力的方向移动了1米, 这个力对物体做的功为1J。 J * 例1: 用200N的力沿水平方向拉一个重力为500N的车,并 使车子沿水平拉力方向前进了10m,则力做的功为 A、2000J B、5000J C、7000J D、3000J 分析:依照题意画图,题目给定作用在车子上的力为重力G和拉力F,其中重力的方向竖直向下,与车子前进的方向垂直因此它不做功,此题中只有拉力F方向与车子前进方向相同,此力做功。 已知:F=200N,S=10m 求:W=? W=200N×10m =2000J 解:由W=Fs得 A ( ) G F * 例2:六五式步枪筒长60cm,火药爆炸产生的平均推力为 6200N,子弹的射程为2000m,求火药的推力对子弹头所做的 功是多少? 分析:在射击时,火药爆炸后对子弹产生了推力,弹头在此 推力的作用下通过了2000m,由于子弹出膛后不再受推力,是靠 惯性继续前进,子弹出膛后只有距离没有力,在全过程中,火 药的推力只有在枪筒里对子弹做功 已知:F=6200N,S=60cm=0.6m 求:W=? 解:根据W=Fs ∴W=6200N×0.6m =3720J 答:略 * 例3:某人用动滑轮将50N的重物提高2m,人拉绳子的拉力 是30N,在这个过程中,人的拉力做的功是 ( ) A、120J B、100J C、60J D、200J E、160J F、320J 已知:F=30N, S=2h=2×2m=4m 求:W=? 解:W=Fs =30N×4m =120J A h s F * 六、总结 通过本节学习,同学们应该重点掌握的知识:功的定义以及做功的两个必要因素,即:作用在物体上的力;物体沿力的方向移动的距离,并严格按照这两条去判断物体的做功情况。只有两个因素同时具备了,才能说明力对物体做功,才能应用功的计算公式w=FS准确的计算出功的大小,尤其是当题目里面出现两个或两个以上的距离时,判断哪段距离才是沿力的方向移动的距离就显得尤为重要了。 * * * * * * * * * * * * * * · * * * * * * * * * * * * * * · * * * *
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