原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
图表信息类问题 (教案设计) 一、教材的地位与作用 二、教学目标 （1）知识与技能目标 （2）过程与方法目标 （3）情感态度与价值观目标 三、教学重点、难点： 四、教学方法及教学手段： 五、教学过程 一、教材的地位与作用 图表信息类问题是题设条件或结论中包含有图、表的试题，这类题目的解题条件主要靠图、表给出，所以在解答这类试题的过程中，要仔细观察图、表所含的信息，并对所得的信息进行整理、分析、加工，最终求得问题的解答．它着重考查了同学们识图看表的能力以及处理信息的能力。近年来在各地的中考试题中出现的频率越来越高． 二、教学目标 （1）知识与技能目标 （2）过程与方法目标 （3）情感态度与价值观目标 三、教学重点、难点： （1）重点： （2）难点： 四、教学方法及教学手段： 五、教学过程 * 能通过读图，获取有用信息，并通过图象信息，建立数学模型解决问题。 通过学生识图看表的活动，让学生体会获取信息的注意要点，目的是培养学生获取正确信息以及利用图表信息解决问题的能力。 通过获得成功的经验和克服困难的经历，增进数学学习的信心，激发学生自主探求的热情；通过合作交流，培养学生团结协作、乐于助人的品质。 学生学会获取正确的图表信息 怎样获取取正确的图表信息及利用信息解决问题 启发讲授式与合作交流相结合的教学方式 *
文档评论（0）